Textos recreativos

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Textos recreativos por Mind Map: Textos recreativos

1. EL ruiseñor tenía una cama en un lugar errado ya que el aire movía una rama.

2. La vaca lechera Tengo una vaca lechera No es una vaca cualquiera Me da leche merengada ¡Ay que vaca tan salada! Tolón tolón, tolón tolón. Un cencerro le compraron y a mi vaca le ha gustado se pasea por el prado mata mosca con su rabo Tolón tolón, tolón tolón. Que felices viviremos Cuando vengas a mi lado Con sus quesos, con tus besos, Los tres juntos, ¡que ilusión! Tengo una vaca lechera No es una vaca cualquiera Me da leche merengada ¡Ay que vaca tan salada! Tolón tolón, tolón tolón.

2.1. Adivinanza.

2.2. Choco entre dos paredes late mi corazón. Quien no sepa mi nombre es un cabezón. Respuesta: el chocolate.

2.2.1. Historieta.

2.2.2. . Pueden ser de publicación periódica y continuada, se difunde de manera gráfica y puede ser humorística, policiaca, social, fantástica o de aventuras.

3. ¿Que es?

3.1. Los textos orales son una expresión cultural cuya intención comunicativa es entretener al lector, hacerlo reflexionar y divertir, a través de la imaginación y el juego de palabras.

4. Clasificación. Se clasifican en populares y literarios.

4.1. Populares. Se comunican de manera oral, divierte e ilustran un aprendizaje mediante un juego de palabras. Son atractivos, sus autores investigan y se inspiran en el sentir general para reflejar la forma de pensar de la gente. Son dibujantes, poetas y narradores de lo cotidiano.

4.1.1. Literarios. La literatura es una de las bellas artes. Estos textos tienen una función estética y buscan conmover al lector, es decir, generar una reacción después de haberlas leído. En ellos se exaltan los sentimientos y el mensaje. Pueden utilizar el verso, la prosa y el diálogo. Se agrupan en los llamados géneros literarios.

5. Los textos recreativos populares son:

5.1. Chiste.

5.2. ¿Por qué un físico y una matemática terminaron su relación? -¿Por qué? -Porque no había química entre ellos.

5.2.1. Refrán.

5.2.2. “No por mucho madrugar amanece más temprano”

5.2.2.1. Canción.

6. Características de los textos literarios, externas.

6.1. Externas. Se refieren a la forma del escrito que cada autor escoge para dar a conocer su obra. Se utilizan tres formas de presentación:

6.2. Verso.

6.3. Quise mirar el mundo con tus ojos (Verso) ilusionados, nuevos, 
 verdes en su fondo 
 como la primavera. 
 Entré en tu cuerpo lleno de esperanza para admirar tanto prodigio desde el claro mirador de tus pupilas. 
 Y fuiste tú la que acabaste viendo 
 el fracaso del mundo con las mías.
 (Ángel González)

6.4. Diálogo.

6.5. Prosa.

6.6. – Buen día. – Buen día. ¿En qué puedo ayudarla? – Necesito dos kilos de pan, por favor. – Dos kilos de pan. Aquí están. ¿Algo más? – Nada más. ¿Cuánto le debo? – Treinta pesos. – Aquí tiene. – Muchas gracias. Buenas tardes. – Buenas tardes.

7. Caracteristicas de los textos literarios, internas.

7.1. Internas. Se refieren al contenido del escrito y se les conoce con el nombre de géneros literarios.

7.2. Épico-Narrativo.

7.3. A él pertenecen los textos cuya intención es contar una historia. Sus acciones pueden ser reales o ficticias y suceden en un lugar y en un tiempo. A este género pertenecen la anécdota, la novela, el cuento, la fábula, la epopeya, las leyendas y los mitos. El prototipo textual que utilizan es la narración y se complementan con la descripción y el diálogo. Su forma de presentación es la prosa.

7.4. Anécdota.

7.5. Ayer por la tarde, cuando iba por Gran Vía, se produjo un accidente. Un coche, al girar en una rotonda, se dio un trastazo con otro que venía muy rápido. La policía y una ambulancia llegaron enseguida.

7.6. Novela.

7.7. Crimen y castigo de Fiódor Dostoievski. Madame Bovary de Gustave Flaubert.

7.8. Cuento.

7.9. La sepultura del lobo Hubo una vez un lobo muy rico pero muy avaro. Nunca dio ni un poco de lo mucho que le sobraba. Sin embargo, cuando se hizo viejo, empezó a pensar en su propia vida, sentado en la puerta de su casa. Un burrito que pasaba por allí le preguntó: – “¿Podrías prestarme cuatro medidas de trigo, vecino?”. “Te daré ocho, si prometes velar por mi sepulcro en las tres noches siguientes a mi entierro”. – “Está bien”, dijo el burrito. A los pocos días el lobo murió y el burrito fue a velar su sepultura. Durante la tercera noche se le unió el pato que no tenía casa. Y juntos estaban cuando, en medio de una espantosa ráfaga de viento, llego el aguilucho y les dijo: – “Si me dejáis apoderarme del lobo os daré una bolsa de oro”. “Será suficiente si llenas una de mis botas”, le dijo el pato, que era muy astuto. El aguilucho se marchó para regresar enseguida con un gran saco de oro, que empezó a volcar sobre la bota que el sagaz pato había colocado sobre una fosa. Como no tenía suela y la fosa estaba vacía no acababa de llenarse. El aguilucho decidió ir entonces en busca de todo el oro del mundo. Y cuando intentaba cruzar un precipicio con cien bolsas colgando de su pico, cayó sin remedio. – “Amigo burrito, ya somos ricos”, dijo el pato. – “La maldad del aguilucho nos ha beneficiado. Y ahora nosotros y todos los pobres de la ciudad con los que compartiremos el oro nunca más pasaremos necesidades”, dijo el borrico. Así hicieron y las personas del pueblo se convirtieron en las más ricas del mundo.

7.10. Fábula.

7.11. El lobo con piel de oveja Un lobo pensó un día cambiar su apariencia para así obtener comida de forma más fácil. Ni corto ni perezoso, se metió dentro de una piel de oveja y se fue a pastar con el rebaño, despistando totalmente al pastor. Al atardecer, fue llevado junto con todo el rebaño al granjero, donde le cerraron la puerta para que ningún lobo entrara a comerse a las ovejas. Sin embargo, en la noche, el pastor entró buscando la cena para el día siguiente, tomó al lobo y creyendo que era un cordero, lo sacrificó al instante. Moraleja: Según hagamos el engaño, así recibiremos el daño.

7.12. Epopeya.

7.13. El Shahnameh.

7.14. Leyenda.

7.15. Slender Man («Hombre Delgado» en español), una entidad con brazos largos y sin rostro que hace desaparecer a la gente.

7.16. Mito.

7.17. La llorona En lugares donde hay lagunas o ríos, en las noches se escucha a una mujer gritar ¡Ay mis hijos! con una voz triste y desgarradora. Esta mujer despechada por la falta de amor del padre de sus hijos, los ahogó en el río y después se suicidó al no soportar la culpa de haber cometido el crimen. Desde entonces se le escucha por las noches gritar ese lamento. Esta historia tiene variantes según la región, puesto que elementos de su narración son modificado para ajustarse al folclore y los valores asociados a cada sistema de creencias, pero sin duda es uno de los mitos de México más extendidos y reconocidos.

7.17.1. Lírico- Poético.

7.17.2. Su máxima forma de expresión es la poesía. Utiliza el verso que le da ritmo, cadencia y musicalidad a las emociones, requiebro amoroso o el dolor infinito de un ser querido a través de la palabra.

7.17.3. Dramático-Teatral.

7.17.4. A él pertenecen los textos que fueron escritos para ser representados en público. Cuentan un suceso en tiempo real y los personajes se expresan de manera oral en la historia. Su prototipo textual es el diálogo y se complementa con la narración y la descripción.

7.18. Lírico- Poético.

7.19. Su máxima forma de expresión es la poesía. Utiliza el verso que le da ritmo, cadencia y musicalidad a las emociones, requiebro amoroso o el dolor infinito de un ser querido a través de la palabra.

7.20. Dramático-Teatral.

7.21. A él pertenecen los textos que fueron escritos para ser representados en público. Cuentan un suceso en tiempo real y los personajes se expresan de manera oral en la historia. Su prototipo textual es el diálogo y se complementa con la narración y la descripción.