Articulo 3

1. Reformas Constitucionales

1.1. Establece cambios orientados a establecer como objetivo la búsqueda de la Excelencia educativa entendida como el mejoramiento integral constante

1.2. “Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación Inicial, preescolar, la primaria, la secundaria, la media superior y superior”

1.3. Articulo 4o. El Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación es un conjunto de actores, instituciones y procesos estructurados y coordinados, que contribuyen a la mejora continua de la educación,

1.4. Artículo 5. El Sistema tiene por objeto contribuir a garantizar la excelencia y la equidad de los servicios educativos

1.5. “Artículo 6o.-

1.5.1. II. La mejora continua de la educación que implica el desarrollo y fortalecimiento permanente del Sistema Educativo NacionaII. La mejora continua de la educación que implica el desarrollo y fortalecimiento permanente del Sistema Educativo Naciona

1.5.2. III El reconocimiento de las maestras y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo y de la transformación social

1.5.3. I El aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, como centro de la acción del Estado.

1.5.4. IV La búsqueda de la excelencia en la educación, entendida como el mejoramiento integral constante que promueve el máximo logro de aprendizaje de los educandos,

1.5.5. V La integralidad del Sistema Educativo Nacional, procurando la continuidad, complementariedad y articulación de la educación

1.5.6. VI La contribución para garantizar una cobertura universal en todos los tipos y niveles educativos,

1.5.7. VII. La participación social y comunitaria.

1.6. Articulo 7

1.6.1. Universal

1.6.2. Inclusiva

1.6.3. Pública

1.6.4. Gratuita

1.6.5. Laica

1.7. Artículo 8 El estado está obligado a prestar servicios con equidad y excelencia

1.8. Artículo 9 Acciones

1.8.1. • Políticas incluyentes, transversales y con perspectivas de genero. • Becas y apoyos económicos • Programas de acceso gratuitos a eventos culturales • Intercambio académico a estudiantes de alto rendimiento (media superior) • Estancias infantiles para hijos de estudiantes. • Opciones educativas (distancia, digital, tv, TICS). • Arraigo a maestros para cumplir calendario escolar. • Escuelas de tiempo completo en educación básica de forma progresiva. • Facilitar el acceso a educación básica aún cuando los estudiantes carecen de documentos académicos o de identidad (ubicación por edad, desarrollo cognitivo, conocimientos). • Libros de texto gratuitos

2. Instrumentos de la Reforma

2.1. Ley General de Educación

2.2. Ley General del servicio profesional docente

2.2.1. Ley

2.3. Ley del instituto nacional para la evaluación de la educación

3. #ReformaEducativa

3.1. Igualdad de oportunidades

3.2. Fortalece el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales

3.3. Instalaciones adecuadas

3.4. Preparación del magisterio

3.5. Excelencia en material educativo.

4. El Estado

4.1. • Acceso • Tránsito • Permanencia • Avance académico • Egreso oportuno (en caso).

5. peculiaridades NEM

5.1. Fomento de la identidad de Mexico

5.2. Responsabilidad ciudadana

5.3. La honestidad

5.4. Participación en la transformación de la sociedad

5.5. Respeto de la dignidad humana

5.6. Promoción de la interculturalidad

5.7. Promoción de la cultura de la paz

5.8. Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente

6. La niñez con derecho. Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación, Mediante el Área de Trabajo Social.

6.1. Protocolos de actuación:

6.2. Atención y canalización: