Comunidad de Aprendizaje: el compromiso de la comunidad educativa.
por Diana Paula Pérez
1. Todos tienen derecho a la educación sin ser condenados desde su infancia.
1.1. Transformación las escuelas en comunidades de aprendizaje.
1.2. Escuelas del futuro: "Escuelas para todos".
1.2.1. Educar a los ciudadanos y capacitarlos para futuras problemáticas.
2. Invitación al optimismo pedagógico del legado de Freiré.
2.1. “Somos seres de transformación y no de adaptación” (Freire, 1997: 26).
2.2. "La cuestión está en cómo transformar las dificultades en posibilidades” (Freire, 1997: 63).
3. Características
3.1. Estimula la búsqueda y el respeto por lo diverso.
3.2. Propuesta educativa comunitaria y solidaria.
3.3. Adopta una visión amplia sobre la educación.
3.4. Su objetivo es satisfacer las necesidades del aprendizaje.
3.5. Implica a toda la comunidad y valora todo su aprendizaje.
3.6. Se basa en que un esfuerzo en conjunto es necesario para lograr una educación para todos.
4. Alumna: Diana Paula Pérez Bazaldúa Matrícula: 1732244
5. Comunidad de aprendizaje
5.1. Inicia como un programa desarrollador y estratégico en el cual se incluyen a todos sus miembros a nivel micro(comunidad) y macro(política educativa, económica y social).
5.2. Configuración por 3 ejes
5.2.1. Escolar/extraescolar
5.2.2. Real/Virtual
5.2.3. Eje referente a los objetos y contenidos de la comunidad.
5.3. Política educativa que tiene como estrategia el desarrollo y la transformación de la cultura escolar.
5.3.1. Busca transformar las prácticas pedagógicas y la organización habitual de instituciones educativas formales.
6. Implementación del proyecto
6.1. 2 pre-fases
6.1.1. Llamada de sensibilización.
6.1.1.1. Se explica y se discute la información.
6.1.2. Toma de decisión.
6.1.2.1. Decidir sobre la transformación.