1. Recolección de datos de investigación por medio de encuestas y entrevistas con el publico objetivo niños, niñas adolescentes y sus respectivos padres de familia
1.1. Procesar los datos recolectados
1.1.1. Tabulación de datos recolectados
1.1.2. Análisis cuantitativo, descriptivo y concretar toda la información posible
1.2. Análisis y discusión de los resultados
1.2.1. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos se procede a brindar una solución a la problemática que presentan los niños, niñas y adolescentes con el tiempo de ocio
1.2.2. Se puede llevar a cabo un proyecto como una escuela de música y artes para disminuir los espacios de ocio que viven los niños, niñas y adolescentes de la ciudad de ibagué dando solución a la problemática
2. Población: niños, niñas y adolescentes entre los 5 a 18 años estrato 3, 4, 5 y 6 de la ciudad de Ibagué
2.1. Alcance y justificación
2.1.1. Esta investigación busca establecer la factibilidad de promover el desarrollo cognitivo por medio del arte y la música desde temprana edad, trayendo como resultado más espacios en los cuales se puedan implementar el direccionamiento del tiempo de ocio de los niños, niñas, y adolescentes.
2.2. Tipo de investigación
2.2.1. Mixta, descriptiva
2.2.2. No experimental
2.2.3. Transversal
2.3. Marco Teorico
2.3.1. Fuentes Bibliograficas, autores, teorias que apoyen la investigación
2.3.2. El desarrollo cognitivo de los niños/as desde temprana edad, es ciertamente muy importante, tal como lo manifiesta Mueller(2003), el fomento de la habilidad musical en los primeros años de los niños y niñas contribuye al desarrollo de las aptitudes que a este arte respectan, y también implica el desarrollo cognitivo, comunicativo, emocional,motriz y social de los infantes.
3. Es claro que la sociedad se ve afectada por cambios sociales, culturales, científicos, educativos, tecnológicos que implican una propuesta en las actividades para el ocio y la recreación.
3.1. Objetivo general
3.1.1. Promover el desarrollo cognitivo por medio del arte y la música desde temprana edad, trayendo como resultado más espacios en los cuales se puedan implementar el direccionamiento del tiempo de ocio de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
3.2. Objetivos especificos
3.2.1. Identificar en la ciudad de Ibagué la demanda de formación artística y musical, con el fin de identificar hacia quien está dirigido nuestro servicio, quienes son nuestros posibles clientes para tener un acercamiento para recolectar información.
3.2.2. Conocer las necesidades de los padres de familia, y de los niños, niñas, jóvenes entre 5 a 18 años del estrato 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la ciudad de Ibagué en el entorno artístico como consumidores al momento de que deseen comprar los servicios que ofrece nuestro proyecto
3.2.3. Reconocer los aspectos legales, y ambientales que están estipulados en la ley de nuestro país.