USO DE LETRAS, PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN

1. Uso de la N 1. Se escribe n al inicio de palabras como: trans, cons, circuns, circun, ins. Ejemplos: transcurrir, circunstancias, instrumento. 2. Hay palabras que empiezan con n y con los prefijos con, en, in, se dobla la n. Ejemplos: Connatural, connotar, enneciarse, ennegrecer, innavegable. 3. Se usa la n antes de las consonantes f y v. Ejemplos: Enfermo, invocar.

2. Reglas de acentuación.

2.1. Agudas: Llevan la sílaba tónica en la última sílaba.

2.1.1. Llevan tilde acaba en voca, n o s . Ejemplo: Melón.

2.2. Llanas: Llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba.

2.2.1. Llevan tilde cuando no termina en vocal, n o s. Ejemplo: Lápiz

2.3. Esdrújulas: Llevan la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba.

2.3.1. Llevan tilde siempre. Ejemplo: Médico.

2.4. Sobresdrújulas: Llevan la sílaba tónica en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba.

2.4.1. Llevan tilde siempre. Ejemplo: Compártelo.

3. Uso de letras

3.1. Para conseguir una buena comunicación hay que escribir correctamente; por lo tanto, usar las letras es una condición para ello, la mejor forma de aprender a escribir es la lectura constante.

3.1.1. Uso de la M 1. Se usa m antes de las consonantes p y b. Ejemplos: siempre, también 2. Se usa la letra m antes de la n. Excepto en las palabras que comienzan con n y tienen prefijos que terminan en n, como: con, en, in. Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica, innombrable, sinnúmero.

4. El punto: Se utiliza al final de un enunciado o frase.

4.1. Puntos y seguido: Al final de un enunciado.

4.1.1. Punto y aparte: Al final de un párrafo.

4.1.1.1. Punto y final: Al final de un texto.

5. Signos de puntuación

5.1. Puntos suspensivos: Para enumeraciones incompletas y para crear suspense o emoción. Ejemplo: Abrir la caja y...¡Sorpresa! Un precioso perro asomó su hocico

5.2. Los dos puntos: Antes de una enumeración y para que introducir las palabras de una persona al hablar. Ejemplo: Hemos comprado: Atún,leche pan,etc...

5.3. Punto y coma: Para separar elementos de una enumeración cuando ya hay comas. Ejemplo: Ellos salen de paseo por las tardes; sin embargo,ayer fueron por la noche.

5.4. La coma: Para separar palabras de enumeración y separar expresiones. Ejemplo: Tengo plastilina verde,azul,roja y lila.

5.5. Signos de interrogación: Para expresiones interrogativas, preguntas. ejemplo:¿Qué piensan ustedes al respecto? ¿Cómo te enteraste de lo que pasó?.

5.6. Signos de admiración: Para destacar la tonalidad emocional de una expresión. ejemplo: Sorpresa: ¡Oh! ¡Eres muy inteligente!

5.7. El paréntesis: Para intercalar datos aclaratorios como fechas, lugares . ejemplo: La película ‘El Padrino’ (1972) es una de las más importantes de la historia del cine.

5.8. Raya: Para cortar las palabras al final del renglón, separar palabras compuestas. ejemplo: El trayecto del presidente fue interrumpido por una manifestación pro-aborto que lo hizo pasar un mal momento

5.9. Las comillas: Al principio y al final para una cita textual. Cuando se requiere dar sentido irónico a una palabra. ejemplo: “Permiso”, dijo el pianista.“ El grito” es la obra más hermosa que he visto en mi vida