“Si todo conocimiento es provisional, ¿cuándo podemos fiarnos de lo que afirmamos saber?” Desarro...

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“Si todo conocimiento es provisional, ¿cuándo podemos fiarnos de lo que afirmamos saber?” Desarrolle su respuesta haciendo referencia a dos áreas de conocimiento. por Mind Map: “Si todo conocimiento es provisional, ¿cuándo podemos fiarnos de lo que afirmamos saber?” Desarrolle su respuesta haciendo referencia a dos áreas de conocimiento.

1. Ciencias naturales

1.1. Ejemplo: Modelo átomico

1.2. FDC: Razón, percepción sensorial

1.3. En las ciencias naturales muchos de los avances, descubrimientos, modelos terminan siendo reemplazados por ideas más completas. Haciendo que en muchos casos haya un conocimiento provisional.

2. Matemáticas

2.1. Ej: Español resuelve la conjetura de Hirsch

2.2. FDC: Razón

2.3. La matemática es un área de conocimiento en constante crecimiento, tiene muchas teorías y conjeturas que no han sido refutadas, pero esto no significa que sean completamente ciertas. Como sucede en el ejemplo.

3. ¿Por qué me interesa este titulo?

3.1. Pienso que es una pregunta un poco filosófica, lo que me llama mucho la atención.

3.2. El titulo es algo que me deja pensando, no es tan obvio como otros. Esta manera de cuestionarme hace que me de más emoción llegar a una respuesta.

3.3. Nunca me había preguntado algo por el estilo, lo que aumenta más mi curiosidad.

3.4. Me parece un título retador.

4. Tesis: No podemos fiarnos de lo que afirmamos saber

4.1. Descubrimientos científicos que parecían ser correctos y fueron refutados

4.2. Cuando afirmamos cosas de las personas porque consideramos que los conocemos lo suficiente, pero nos damos cuenta que no son como creíamos

4.3. El español resolviendo una conjetura matemática muy importante

5. Contra-argumentos posibles

5.1. Teoría heliocéntrica, ya que esta cuenta con mucha evidencia que la respalda, y aunque la teoría sea vieja con la tecnología actual se ha podido ver.

5.2. Si la mayoría de teoremas matemáticos fueran provisionales, no sería posible tener a la matemática como elemento diario, me refiero a que si el conocimiento matemático fuera provisional como es posible que sea tan precisa.

6. Preguntas

6.1. ¿Qué papel juegan las evidencias a la hora de considerar un conocimiento como fiable?

6.2. ¿Qué tan preciso debe ser un conocimiento para ser considerado fiable?

6.3. ¿Es posible confiar en algo de lo que no sabemos nada pero es tradicional?

7. Términos a entender

7.1. Conocimiento

7.2. Provisional

7.3. Fiarse