Giro filosóficos de la noción de teoría en filosofía de la ciencia

1. Teoría en filosofía según distintos autores

1.1. Popper (1962, p.19) Plantea que el estudio de las teorías se puede abordar de forma genérica desde el sentido común o especializado articulada a la práctica científica tecnológica y filosófica

1.2. Ferrater Mora (2001, p.3474-b) considera que precisar la noción de teoría es importante porque algunos investigadores seguían por una comprensión intuitiva o del sentido común.

1.2.1. Desde el sentido común una teoría hace referencia a una noción de estructura lingüística que se adquiere con una lengua y que ayuda a articular un conjunto de ideas o creencias sobre un fenómeno determinado.

1.3. La teoría en su origen clásico tiene tres sentidos: religioso, filosófico y ético

1.3.1. “Teoría” está asociada a una habilidad intelectual que orienta la observación estructurada del cosmos

2. Conocimiento

2.1. El conocimiento es un proceso y producto de construcción de estructuras cognoscitivas de los sujetos grupos u organizaciones que orientan la observación y comprensión de los fenómenos naturales, sociales y humanos.

3. Filosofía de la ciencia

3.1. Esta investiga la naturaleza de los lenguajes estructura científica o tecnológicas, estudia la naturaleza de las teorías científicas especializadas. También ayuda a interpretar y comprender el lenguaje científico, los constructores teóricos y las prácticas investigativas de teorización y experimentación y las diferentes formas de teorización científica.

4. ¿Qué expone el capítulo?

4.1. El capítulo orientado al análisis de teoría, compara las nociones de teorías en la filosofía de la ciencia del positivismo lógico, del racionalismo crítico y de la visión Kuhniana, formula criterios meta teóricos y metodológicos.

5. Epistemología

5.1. La epistemología estudia los problemas en la construcción del conocimiento científico en general, indaga por las características y los criterios generales o particulares que sean necesarios para que un constructor intelectual sea reconocido como científico.

6. Filosofía

6.1. La filosofía se asocia a una habilidad y actitud crítica para plantear argumentos racionales sobre algo.

6.2. Según a Moulines (1991), como se cita en Sepúlveda, la filosofía es “útero del pensamiento humano”, (p.18) en la medida en que se crean nuevas ideas conceptos y alternativas de análisis sobre los fenómenos objeto de estudio.

6.3. El hacer filosófico además está asociado con un enfoque teórico y metodológico con que se asume la reflexión de un problema.

6.4. El hacer filosófico está relacionado estrechamente con la duda y con una actitud inquisitiva que podría caracterizarse como no ingenua.