1. CONDUCTISMO Estudia el funcionamiento de la mente. Surgió a finales del siglo XIX y primera década del siglo XX. Exponentes: William James.(1842_1910) Su interés se centraba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Desarrollo una psicología del “pragmatismo”
2. PSICOANALISIS Surge a finales del siglo XIX. Principal exponente: Sigmund Freud (1856-1939) Método de investigación: El estudio de casos, su método es clínico. Objeto de estudio: El incosciente.
3. COGNITIVISMO: Surge a mitad del siglo XX. Exponentes principales: Davis P.Ausubel y Jean Piaget. (Piaget: estructuralismo genético) Método: la observación y la experimentación. Objeto de estudio: Procesos cognitivos.
4. Alumna: Karen Cardoza
5. GESTAL Exponentes: Max Wertheimer (1880-1943), wolfgsng Kohler y Kurt Koffka. Se identifica: “el todo es más que la suma de las partes” Principios: Organización, pregnancia.
6. CONSTRUCTIVISMO: Esta teoría fue desarrollada por psicólogo, epistemólogo y biólogo Jean Piaget. Es una teoría según la cual el conocimiento y la personalidad de los individuos están en permanente construcción debido a que responden a un proceso continuo de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y los aspectos sociales de su comportamiento.
7. CORRIENTES ACTUALES En la actualidad conviven diferentes corrientes psicológicas. Neuropsicología. Terapias cognitivo conductuales. Terapia Gestáltica. Psicoanálisis. Perspectiva psicológica socio cultural
8. PSICOLOGIA HUMANISTA: Movimiento liderado por Abraham Maslow Y Karl Rogers. Toda persona tiene fuerzas constructivas en su personalidad y la psicología debe procurar un estudio del equilibrio personal. Es empleada como terapia de grupo. Teniendo en cuenta las diferentes etapas (desde las necesidades básicas a las superiores.
