1. Promoción del aprendizaje permanente mediante la compresión lectora, la búsqueda, el manejo y buen uso de la información y herramientas tecnológicas.
2. Orientar y motivar a los estudiantes para que la lectura se convierta en un instrumento que les impulse a experimentar, expresar emociones, divertirse y crear, generando espacios interactivos y creativos para desarrollar procesos de formación en diferentes ámbitos como producción audiovisual, que potencialicen el talento humano de niños y niñas,
3. La lectura es un instrumento que permite a las sociedades generar una actitud crítica, reflexiva y responsable frente a la información y los sucesos que orientan las decisiones y comportamientos de la comunidad, en razón de lo cual, promover el desarrollo de una cultura lectora, contribuye al desarrollo humano, a la consolidación de espacios de participación social
4. Convertir la lectura en un instrumento que permita experimentar y expresar emociones.
5. Contribuir al fomento de la lectura y producción textual, el acceso a la información y el conocimiento mediante estrategias digitales, además del uso adecuado de las herramientas tecnológicas TICS, manejo de blogs y foros, jornadas y talleres para grabación de audiolibros, desarrollo de la estrategia de Booktubers, creación de una red digital de lectores, creación de campañas para el fomento de la lectura, producción de Materiales en formatos multimedia, narración y lectura en voz alta, entre otras.
6. El proyecto permitirá la promoción del aprendizaje permanente mediante el uso progresivo de medios digitales que favorecerá la promoción de la lectura, la participación, investigación y el fortalecimiento de las competencias de lectoescritura y uso de las TICS, además de experiencias comunicacionales
7. Fortalecer las habilidades de comprensión lectora del educando mediante de las estrategias virtuales, teniendo en cuenta el aprendizaje significativo para descubrir y evaluar textos en función de una comunicación efectiva.
8. Orientar y motivar a los estudiantes a hacer un buen uso de las herramientas tecnológicas para fomentar el crecimiento y desarrollo de contenidos digitales a partir de la lectura y la escritura.
