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Psicoanálisis por Mind Map: Psicoanálisis

1. Corriente de la psicología cuyo objeto de estudio es el inconsciente, que influye en la conducta.

2. Inició gracias al método de la asociación libre.

3. Representantes

3.1. Carl Jung

3.1.1. La psique, como personalidad

3.1.2. Compensación, entre consciente e inconsciente.

3.1.3. El yo, algo consciente y centro de voluntad.

3.1.4. La sombra, aspectos rechazados por el yo.

3.1.5. El ánima, carencia de aspectos femeninos en hombres.

3.1.6. El ánimus, carencia de aspectos masculinos en mujeres.

3.1.7. Inconsciente personal, recuerdos dolorosos que no han llegado a la conciencia.

3.1.8. Inconsciente colectivo, aspectos que se transmiten por pertenecer a un lugar.

3.2. Anna Freud

3.2.1. Fundo clínica infantil, hacia terapia de juego.

3.2.2. Trabajó mecanismos de defensa.

3.2.2.1. Como protección de las ansiedades, para que la vida sea más tolerable y satisfactoria.

3.2.2.2. Represión Negación. Racionalización Formación reactiva. Proyección. Aislamiento. Regresión. Sublimación.

3.3. Melanie Klein

3.3.1. Estudio etapa temprana del niño a través de terapia de juego. Primer analista que describe el amor no como cuestión erótica, sino como preocupación del uno por el otro. Terapia de diagnóstico y juego libre, pues trabajaba el inconsciente de los niños.

3.3.2. Juego primitivo, para definir impulsos agresivos en niños. Relaciones objetales, entre el bebe y un adulto.

3.4. Donald Winnicott

3.4.1. Consideró que el yo de la madre es el mejor apoyo del bebe.

3.4.1.1. Al cubrir esta necesidad le brinda estabilidad.

3.4.1.1.1. Objeto transicional del bebe, apoya a adaptarse a la vida real.

3.5. Alfred Adler

3.5.1. Psicología individual.

3.5.2. Sostenía que había lucha constante de los individuos para mejorar su vida.

3.5.2.1. Por lo que las personas deben ser entendidas desde una perspectiva social y no una biológica.

3.5.3. Definió el complejo de inferioridad.

3.5.3.1. Considero que iniciaba debido a que desde pequeños se depende de otros y que los seres humanos tienen carencia de valor.

3.5.3.1.1. Ideas del esfuerzo por mejorar.

4. Sigmund Freud padre del psicoanálisis.

4.1. Realizó la epistemología de la escucha.

4.2. Topografía de la mente.

4.2.1. Consciente, siendo todo de lo que nos damos cuenta.

4.2.2. Preconsciente, se da al recordar, teniendo acceso al consciente.

4.2.3. Inconsciente, es todo lo doloroso o amenazante.

4.3. Estructuro la mente.

4.3.1. Aparato psíquico.

4.3.1.1. Yo

4.3.1.1.1. Racionalidad, reconocimiento para afrontar alegrías, culpabilidad o castigo. Mediador que concilia impulsos del ello, con la moralidad del superyó.

4.3.1.2. Ello

4.3.1.2.1. Impulsividad, ganas de comer, golpear, sexo, etc.

4.3.1.3. Superyó

4.3.1.3.1. Moralidad, absorbido por costumbres religiosas, entornos familiares o representantes de gobierno.

4.4. Etapas del desarrollo psicosexual.

4.4.1. Etapa oral, 0 a 18 meses, centro de placer la boca, se desarrolla lactancia y deteste.

4.4.2. Etapa anal, 18 meses a 3 años, centro de placer ano, se desarrolla el control de esfínteres.

4.4.3. Etapa fálica, 3 a 5 años, centro de placer genitales, se desarrolla identificación con el progenitor del mismo sexo.

4.4.4. Etapa latencia, 5 a 11 años, adquisición de mecanismos de defensa.

4.4.5. Etapa genital, 11 años a adultez, centro de placer genitales, se desarrolla relación sexual madura.

4.5. Instinto y pulsión.

4.5.1. Instinto: comportamiento que se presentaba al tener alguna necesidad biológica. (Ej. Sentir hambre)

4.5.2. Pulsión: fuerza o intensidad, con empuje hacia un fin para alcanzar un objeto. (Ej. Como satisfacer el hambre)