LA EVALUACIÓN

La evaluación

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LA EVALUACIÓN por Mind Map: LA EVALUACIÓN

1. Tipos

1.1. Diagnóstica o Inicial

1.2. Formativa

1.3. Final o Sumativa

2. La evaluación no puede ser improvisada

2.1. ¿Qué vamos a evaluar?

2.2. ¿Para qué evaluamos ese contenido?

2.3. ¿De qué manera lo haremos?

3. Paradigmas según Gimeno Sacristán y Pérez Gómez (1989)

3.1. Paradigma cuantitativo

3.2. Paradigma cualitativo

4. ¿Cuál es el mejor modelo para evaluar en educación a distancia?

4.1. Lo deseable es la complementariedad entre modelos

4.2. El profesor debería ser un crítico

5. Según Quesada Castillo (2006), los principios de la evaluación del aprendizaje son:

5.1. Confiabilidad

5.2. Validéz

5.3. Objetividad

5.4. Autenticidad

6. El error como situación de aprendizaje

6.1. El error es una constante en todo proceso de enseñanza-aprendizaje, pero es innegable que la didáctica tradicional lo consideraba algo punitivo y en esencia no bien visto

6.2. Cuando un estudiante se equivoca, se le hace ver su error y se le invita a corregirlo

6.3. Es innegable que con ello aumenta su capacidad de curiosidad e iniciativa para observar, indagar y rectificar

6.4. Cuando un estudiante se equivoca, se le hace ver su error y se le invita a corregirlo