Desarrollo socioemocional y afectivo. El entorno social y emocional d...

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Desarrollo socioemocional y afectivo. El entorno social y emocional del bebé: Familia, primeros vínculos y apego. por Mind Map: Desarrollo socioemocional y afectivo.                             El entorno social y emocional del bebé: Familia, primeros vínculos y apego.

1. LA FAMILIA EN LA ACTUALIDAD. PERSPECTIVA HISTÓRICA Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL DE LA FAMILIA. Debemos considerar a la familia como un fenómeno universal, que tiene sus particularidades dependiendo del contexto socio-cultural e histórico. La familia es una construcción social, de carácter natural suscrito en las leyes de reproducción biológica, debido a ello la familia debe tratar de comprenderse como una entidad dinámica en constante procesos de cambio.

1.1. Para Grangeat se puede visualizar tres importantes momentos en la evolución de la familia:

1.1.1. 1. La Familia Tradicional, comprende desde el siglo XVI hasta comienzos XVIII, es una familia predominantemente patriarcal, el cual tiene como principal objetivo asegurar la transmisión de bienes y el patrimonio, por lo tanto la elección conyugal, eran matrimonios arreglados. El padre cobra un rol protagónico, ya que es quien toma la posesión del hijo. 2. La familia Moderna, abarca desde fines del siglo XVIII hasta mediados del XX. Al comienzo el rol de la mujer es el cuidado de los hijos en el entorno del hogar. La conformación de la familia ya no es una imposición como en la etapa anterior, sino una elección libre, respetando el valor de la libertad. 3. La Familia Contemporánea o Post Moderna, eaumento la libertad y de sentimientos de autorrealización, hace que hoy por hoy se incrementa el número de parejas conyugales que deciden no tener hijos o postergar la maternidad y/o paternidad. En el nuevo Código Cilvil y Comercial, que rige desde julio del 2015 admite el divorcio por voluntad de una sola de las partes, la cual deberá acompañar a dicho pedido una nota que aclaratoria sobre las incumbencias de cada ex conyugue en relación al cuidado de los hijos, alimentación, división de bienes etc.

1.2. Entonces las configuraciones familiares que se presentan en la actualidad son las siguientes:

1.2.1. — Nuclear: padre, madre e hijos — Ensamblada: están constituida por una pareja conviviente actualmente, la cual puede que alguno de los dos o ambos tengan hijos producto de una unión matrimonial — Extensas: son aquellas donde conviven en el mismo hogar varias generaciones, por ejemplo, abuelos, padres, hijos etc. — Monoparentales, son aquellas en la cuales hay un adulto único responsable de la crianza de su hijo o hija. — Homoparentales: ambos adultos progenitores son del mismo sexo.

2. ROLES Y FUNCIONES EN LA FAMILIA

2.1. Para Rodrigo y Palacios la familia es la unión de personas en donde se construye una relación en la cotidianeidad y la construcción de vínculos. Para la conformación familiar es indispensable el cumplimiento de las funciones de la familia como la supervivencia de los hijos, asegurando pautas de crianza seguras y aportar un clima de afecto y confianza para garantizar un desarrollo saludable integral, potencializando las capacidades y habilidades de los hijos.

2.2. Raquel Soifer plantea que la familia es un grupo de personas que conviven, durante un lapso prolongado que se asisten recíprocamente en el cuidado de sus vidas. Las funciones de la familia son la defensa de la vida que los progenitores deben asegurar, a lo largo del crecimiento de sus hijos, la enseñanza del cuidado de su cuerpo y enseñanza de pautas socialmente aceptadas por la cultura a la que forman parte.

2.3. Bronfenbrenner menciona que existen sistemas de relaciones inclusivas; microsistema, mesosistema, exosistema, y macrosistema cada sistema influye en el otro directa o indirectamente.

2.4. Para Minuchin desde un enfoque de carácter sistémico define a la familia como un grupo natural que en el curso del tiempo ha elaborado pautas de interacción constituyendo la estructura de la familia, que a su vez rige el funcionamiento de los miembros de la familia define su gama de conductas y facilita su interacción recíproca. A la vez cada familia constituye un sistema complejo conformado por subsistemas.

3. ESTILOS DE CRIANZA

3.1. La familia constituye el primer marco de referencia que tienen los hijos e hijas. En su entorno establecen los primeros vínculos afectivos y crean las bases de su identidad y del desarrollo de su autoestima, la crianza es una de las áreas más estudiadas y con más apoyo con respecto a su influencia en el desarrollo de los niños. Diana Baumrind esta autora realizó estudios en hogares donde observaba la conducta de los hijos y realizaba entrevistas a los padres, tomando medidas complementarias de ajuste de los hijos

3.2. Todas las familias comparten rasgos más afines o característicos de alguno, aunque también es cierto que se pueden producir desplazamientos de un estilo a otro en una misma familia, o incluso en una misma persona, en función de las circunstancias, las necesidades, o el momento evolutivo del hijo. Darling y Steinberg, diferentes autores como Rodrigo y Palacios, estos autores resaltan entre las principales limitaciones:

3.2.1. — Una concepción de los estilos educativos — La poca importancia que se le ha dado a las influencias genéticas — La minusvaloración de la comprensión por parte de los padres — El establecimiento de un proceso de socialización lineal.

4. LA DIADA MADRE-HIJO Y LA COMUNICACIÓN EMOCIONAL. TEORÍA DEL APEGO

4.1. El recién nacido humano, al igual que neonatos de muchas otras especies de mamíferos, necesitan de los cuidados maternos para asegurar su sobrevivencia. Estos cuidados maternos implican un sostén y calidez afectivos que sientan las bases de los primeros vínculos que se establecerán entre el bebé y su madre, estableciendo las condiciones para que se genere lo que se ha denominado “Vinculo de Apego”. Tradicionalmente se había sostenido que los vínculos afectivos en el niño se constituirían como resultado de la alimentación.

4.1.1. Harlow, observa que desde el nacimiento existe en los pequeños monos una necesidad de contacto. Realiza experimentos en los que al nacer se separaba a los monitos de su madre biológica suministrándoles madres sustitutas que consistían en un cilindro hecho de alambre o de paño suave. La alimentación la recibían de una botella que podía colocarse en cualquier modelo. Se constató que el contacto con algo suave y agradable constituye una variable de importancia fundamental en el desarrollo de respuestas afectivas ante la madre sustituta y que la alimentación desempeñaba un rol relativamente secundario, esto se relaciona con el programa “Madre Canguro” implementado en prematuros, el niño permanece caliente piel a piel, siendo esto de fundamental importancia en una evolución saludable

4.1.2. Bowlby toma estos conceptos de la etología para explicar el comportamiento del niño frente a su madre proponiendo el término “apego” para referirse al vínculo específico que los une. Este vínculo primario entre la mamá y el bebé describe la importancia de las relaciones tempranas y el vínculo establecido con la primera figura que cuida al niño en el desarrollo saludable de éste.