1. Teorias y modelos del desarrollo
1.1. Teoria Psicoanalitica Obra de Freud La inocencia del niño y el papel determinante de la conciencia en la razon de la conducta humana
1.1.1. Teoria del desarrollo psicosexual -Oral -Anal -Falica uretral -Lactancia -Genital
1.1.2. Experiencias tempranas para la constitucion de la personalidad
1.2. La teoria conductista Obra de John B Watson. Elimina conceptos mentalistas de la psicologia intropeccionista o del psicoanalisis
1.2.1. Personas productos de su ambiente -Padres con capacidad de moldear la conducta de sus hijos -Tabula rasa -Estimulo respuesta -Acumulacion gradual de aprendizajes previos
1.2.1.1. La influencia del conductismo declina por ataques de otras persepectivas.
1.3. Teoria constructivista De Piaget Perspectiva genetica
1.3.1. Ni realidad ni mente son son fijas, la realidad no esta ahi afuera, sino que adquiere sentido(objeto de conocimiento)
1.3.2. Tres grandes etapas del desarrollo intelectual -Periodo sensomoto -Operaciones concretas -Operaciones formales
1.3.2.1. Segun Piaget estos no se pueden aplicar a todos los dominios de la conducta y el conocimiento humano.
1.3.3. Estructura: Se refiere a un sistema de reglas que gobiernan el pensamiento del individuo.
1.3.4. La Psicologia del desarrlollo ah estado profundamente influida por la obra de piaget, Es la mas amplia de todas las propuestas hasta el momento
1.4. La teoria de Vygotsky, se aproxima mas al constructivismo social.
1.4.1. Sostiene que sin la contribucion de la cultura o de la vida social no seria posible el desarrollo de estos procesos. -Todos los procesos mentales tienen un origen social, y posteriormente estas se interiorizan
1.5. Teorias Innatistas y hereditarias
2. Trasnformaciones del ser humano sociales y psicologicas
2.1. 3 ambitos : Desarrollo fisico y motor, desarrollo cognitivo, desarrollo social y de personas.
2.1.1. identificar como y cuando se originan los distintos procesos psicologicos y sociales. relacion entre los aspectos del desarrollo humano. Explicar la conducta humana
3. Herencia o medio?
3.1. No existen genes aislados de entorno, ni conductas que no traigan raices, siquiera remotas. Resulta imposible distiguir la influencia de los genes de la del entorno.
3.1.1. Cualquier conducta es 100% herencia y 100% experiendia.