Discapacidad en el siglo XXI

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Discapacidad en el siglo XXI por Mind Map: Discapacidad en el siglo XXI

1. CONTEXTO HISTÓRICO

1.1. Edad Media

1.1.1. Personas

1.1.1.1. Poseídas por el demonio

1.1.1.2. Espiritus infernales

1.2. Cristianismo

1.2.1. Personas

1.2.1.1. Lisiadas

1.2.1.2. Deforme

1.2.1.3. Objetos de caridad

1.3. Siglo XVIII Y XIX

1.3.1. Personas con discapacidad

1.3.1.1. Tratamiento más humano

1.3.1.2. Educación especial

1.4. Nazismo

1.4.1. Personas enviadas a

1.4.1.1. Cámara de gas

1.4.1.2. Experimentos científicos

1.5. Siglo XX

1.5.1. Avances

1.5.1.1. Cambios ideológicos

1.5.1.2. Políticas

1.5.1.3. Factores sociales

1.5.1.4. Económicos

2. DEFINICIÓN

2.1. No capacidad

2.2. Limitante

2.2.1. Actividades de una persona

2.3. imposibilidad

3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL

3.1. Definición

3.1.1. Limitaciones en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptiva

3.2. Limitaciones

3.2.1. Habilidades conceptuales

3.2.2. Habilidades sociales y Comunicativas

3.2.3. Habilidades Practicas

3.3. Pautas de Comportamiento

3.3.1. Contacto Ocular

3.3.2. Interacción de forma natural

3.3.3. Lenguaje sencillo y directo

3.3.4. Gestos y Pictogramas

3.3.5. Ayuda solicitada

4. DISCAPACIDAD VISUAL

4.1. Ciego Total

4.1.1. Angulo de visión menor a 30°

4.1.2. Dificuktad en la v

4.2. Dificultad en la visión

4.2.1. Persona que conserva un resto visual

4.2.2. Ayuda con

4.2.2.1. Lentes

4.2.2.2. Aparatos especiales

4.3. Limitaciones

4.3.1. Comprensión y adquisición de conceptos abstracto

4.3.2. Orientación Espacial

4.3.3. Movilidad

4.3.4. Conducta Pasiva

4.4. Alternativas

4.4.1. Vía Auditiva

4.4.2. Texto Braille

4.5. Pautas de Comportamiento

4.5.1. Identificarse siempre

4.5.2. No cambiar de ubicación las cosas

4.5.3. Evitar palabras de su posición espacial

5. DISCAPACIDAD AUDITIVA

5.1. Sordo

5.1.1. Persona que no es capaz de percibir sonidos con ayuda de aparatos

5.2. Hipoacusia

5.2.1. Persona con ayuda de prótesis puede percibir sonidos

5.3. Limitaciones

5.3.1. Comprensión y expresión lenguaje oral

5.3.2. Problemas de comunicación

5.3.3. Ubicación de fuentes sonoras

5.4. Alternativas

5.4.1. Vía visual

5.4.2. Audífonos digitales

5.4.3. Implante Coclear

6. DISCAPACIDAD FÍSICA

6.1. Movilidad Reducida

6.1.1. a causa de

6.1.1.1. Polio

6.1.1.2. Ictus cerebral

6.1.1.3. Trauma

6.1.1.4. Malfromación

6.1.1.5. Atrofias musculares

6.1.1.6. accidente de tráfico

6.2. Parálisis Cerebral

6.2.1. Lesion de cerebro

6.2.2. antes de los 3 años

6.3. Limitaciones

6.3.1. Dificultad para moverse

6.3.2. Problemas en el habla

6.3.3. Problemas visuales

6.3.4. Problemas Auditivos

6.4. Pautas de Comportamiento

6.4.1. Colocarnos a su altura

6.4.2. Tiempo para que se comunique

6.4.3. Uso del mismo sistema de comunicación

7. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

7.1. Definición

7.1.1. Conjunto de alteraciones que afecta la comunicación social

7.2. Limitaciones

7.2.1. Comunicación Social

7.2.2. Comportamientos Restringidos

7.2.3. Comportamientos Repetitivos

7.3. Pautas de Comportamiento

7.3.1. Establecer comunicación

7.3.2. Concretos en la comunicación

7.3.3. Ser Paciente

7.3.4. Uso de pictogramas

7.3.5. conocer los intereses del niño

8. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Y /O HIPERACTIVIDAD

8.1. Trastorno de origen neuropsicológico

8.2. Limitaciones

8.2.1. Desatención

8.2.2. Se distrae facilmente

8.2.3. Hiperactividad

8.2.4. Corre, salta

8.2.5. Impulsividad

8.2.6. Haba en exceso

8.2.7. No respeta turno

8.3. Pautas de comportamiento

8.3.1. Contacto ocular

8.3.2. Establecer normas

8.3.3. Aviso de conducta inadecuada

8.3.4. Posesionarlo lejos de puertas, ventanas