1. 1994 - 1998
1.1. Planes
1.2. Programas
1.2.1. Dirigido a niños pobres y sus madres
1.2.2. Mejorar las condiciones de salud, nutrición y educación
1.3. Proyectos
1.3.1. se implementó el proyecto de desarrollo social “Fondo de inversión social
1.3.1.1. Auspiciado por el Banco Mundial
2. 1999 - 2001
2.1. Planes
2.1.1. Plan social de emergencia
2.1.2. Cobertura de las escuelas de las comunidades indígenas
2.2. Programas
2.2.1. Redes amigas
2.2.2. “Mochila Escolar"
2.3. Proyectos
2.3.1. Mejoramiento de las escuelas unidocentes e interculturales bilingües
2.3.2. Alimentación escolar
2.3.3. Becas escolares
2.3.4. Proyecto Plan 50
3. 1992 - 1994
3.1. Planes
3.1.1. Prioridad a la atención de la primera infancia
3.1.2. Alusión a la Cumbre Mundial de Jomtien
3.2. Programas
3.2.1. Programa “los niños primero”
3.3. Proyectos
3.3.1. “Primer Proyecto de Desarrollo Social-Educación y Capacitación”
4. 1996 - 1998
4.1. Planes
4.1.1. Desarrollo curricular
4.2. Programas
4.2.1. “Acción ciudadana para la ternura”
4.2.1.1. Encaminado a evitar o disminuir el maltrato infantil.
4.3. Proyectos
4.3.1. Elaboración de textos y materiales educativos
5. 2004 - 2006
5.1. Planes
5.1.1. Construir una Comisión Ejecutiva Nacional de Alfabetización
5.2. Programas
5.2.1. Programa Nacional de Alfabetización Minga por la Esperanza
5.2.2. Programa de Alfabetización bajo la metodología cubana “Yo sí puedo”
5.3. Proyectos
5.3.1. Participación de estudiantes de sextos cursos para alfabetizar
6. 2006 - 2017
6.1. Planes
6.1.1. Plan Decenal de Educación
6.1.2. Construcción de agenda educativa
6.1.3. Sistema Nacional e Rendición Social de Cuentas
6.1.4. «Ecuador libre de analfabetismo nacional, urbano y rural al 2009
6.2. Programas
6.2.1. “Programa Nacional de Educación Básica para Jóvenes y Adultos”
6.2.1.1. El proyecto “Manuela Sáenz” El proyecto “Dolores Cacuango” El proyecto “Cordón Fronterizo” El Proyecto “Voluntad” El Proyecto “Discapacidades Diversas”
6.2.2. “Estrategia intersectorial de prevención de embarazo adolescente y planificación familiar”
6.2.3. Universalización de la educación primaria.
6.2.4. Programa “SIPROFE”
6.3. Proyectos
6.3.1. Erradicación del analfabetismo
6.3.2. Fortalecimiento de la educación de adultos
6.3.3. Proyecto “Ecuador-Inclusión y Educación de Calidad
6.3.4. Construcción de infraestructura escolar en zona de riesgo de la costa ecuatoriana
6.3.5. Construyeron Unidades Educativas del Milenio
6.3.6. Recuperar la rectoría de las políticas educativas
6.3.7. “Sistema Nacional de Nivelación y Admisión”
6.3.7.1. 2013-2017
7. 2017 - 2021
7.1. Planes
7.1.1. Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021
7.1.2. Plan “Derechos para todos durante toda la vida”
7.1.3. Plan Educativo Covid 19
7.2. Programas
7.2.1. Protección de las personas más vulnerables
7.2.2. Plurinacionalidad e interculturalidad
7.2.3. Promover la participación ciudadana
7.3. Proyectos
7.3.1. Combate a la pobreza, discriminación y violencia
7.3.2. Garantiza los derechos de la naturaleza.
7.3.3. Ampliar la productividad y competitividad
8. 2021
8.1. Programas
8.1.1. "Cuna Más"
8.1.2. Impartir educación sexual
8.2. Proyectos
8.2.1. Desayuno Escolar
8.2.2. Becas Nacionales e Internacionales
8.2.3. Eliminar el exámen de ingreso
9. Período Colonial
9.1. SIGLO XV
9.1.1. Carácter enciclopedista y libresco
9.1.2. Educación tarea exclusiva de la iglesia
9.1.3. Creación Universidad San Fulgencio
9.1.3.1. 1596
9.1.4. Fomentaron educación superior
9.1.4.1. Creación primera escuela San Andrés en Quito
9.1.4.1.1. 1553
9.1.5. Basado en esquemas europeos
9.1.6. Bajo el signo de la religión cristiana
10. 1830 - 1840
10.1. Ecuador neonato educativo
10.2. Importar un modelo educativo europeo
10.3. Consolidación de planes de aprendizaje
10.4. Cambios de trascendencia en la educación pública
10.5. Fundación de la escuela politécnica nacional
10.6. Construcción de observatorios, imprentas
10.6.1. Construcción de escuelas, colegios
11. 1850 - 1860
11.1. Obligación de promover y fomentar la educación pública.
11.2. Por primera vez el estado invierte en la construcción de ejes educativos.
11.3. Aumento de demografía y analfabetismo en indígenas (Sierra) y campesinos (Costa)
12. 1860 - 1875
12.1. Educación como instrucción publica, gratuita y obligatoria
12.2. Laica
13. 1880 - 1890
13.1. Planes
13.1.1. Revolución liberal
13.1.2. Enseñanza primaria debe ser obligatoria y gratuita
13.2. Programas
13.2.1. Creación del primer ministerio de instrucción pública
13.2.1.1. organiza, administra y controla las instituciones de enseñanza
13.3. Proyecto
13.3.1. Ley orgánica de instrucción pública
13.3.2. Adopción del método concéntrico de Ferry
14. 1900 - 1920
14.1. Planes
14.1.1. Educación pública, laica y gratuita
14.1.2. Se profesó el primer plan de educación para mujeres.
14.2. Programas
14.2.1. Separación del Estado y la Iglesia para la educación LAICA.
14.3. Proyectos
14.3.1. Creación de normales en Quito y Guayaquil
14.3.1.1. para formar maestros que impartan educación laica
15. 1920 - 1940
15.1. Planes
15.1.1. No llegaba a consolidar un plan de concreción
15.1.2. Cimientos educativos consolidados y estructurados.
15.2. Programas
15.2.1. Vida activa de la mujer en la sociedad, ejercen docencia.
15.2.2. Creación de normas rurales
15.3. Proyectos
15.3.1. La ley de educación superior da autonomía a las universidades para su funcionamiento técnico y administrativo
16. 1940 - 1960
16.1. Planes
16.1.1. Sindicalización del profesorado.
16.1.2. Aprobación de la ley del magisterio.
16.2. Programas
16.2.1. Consolidación de la UNE.
16.2.2. Maestros politizados mediante el MPD.
16.3. Proyectos
16.3.1. La educación como derecho de los hijos y deber de los padres.
16.3.2. Fortalecimiento de la nueva escuela: cómoda y de aprendizaje significativo
16.3.3. Institucionalización del nivel pre-escolar.
17. 1960 - 1980
17.1. Planes
17.1.1. No se generaba un proceso de aprendizaje que genere un desarrollo social
17.2. Programas
17.2.1. Primer programa de alfabetización y educación para adultos.
17.3. Proyectos
17.3.1. Facilita creación de escuelas en zonas rurales
17.3.2. Desayuno escolar para mejorar la nutrición
17.3.3. Aparece educación bilingüe.
18. 1988 - 1992
18.1. Planes
18.1.1. Oficialización de la Dirección Nacional Intercultural bilingue - DINEIB
18.1.2. Consensuar reforma curricular
18.2. Programas
18.2.1. Campaña Nacional de Alfabetización “Monseñor Leónidas Proaño”
18.2.2. Educación básica para adultos
18.2.3. Programa Nacional Ecuador estudia
18.3. Proyectos
18.3.1. Terminar con el analfabetismo en el país.