Socialización y violencia contra la mujer

Socialización y violencia contra la mujer

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Socialización y violencia contra la mujer por Mind Map: Socialización y violencia contra la mujer

1. Socialización - mecanismos de reproducción de los estereotipos de género que perpetúan los desequilibrios de poder entre hombres y mujeres

1.1. HOGAR

1.1.1. La mujer está para cocinar y limpiar, los hombres para hacer vida pública y colocarse en posiciones de prestigio

1.2. RELACIONES SENTIMENTALES

1.2.1. La mujer se concentra en la dimensión afectiva de la relación y mantiene una actitud sumisa hacia su pareja; el hombre se concentra en la dimensión sexual de la relación y mantiene una actitud dominante hacia su pareja

1.3. EDUCACIÓN

1.3.1. La educación en la feminidad implica educarse en la pasividad, el servicio, la autorrenuncia; la educación en la virilidad implica educarse en la asertividad, el arrojo, la dominancia, la agresividad

1.4. ÁMBITO SOCIAL

1.4.1. La mujer es paciente, pasiva, complaciente; el hombre es violento, el hombre ocupa espacio, el hombre se hace escuchar a como dé lugar

2. Relaciones de poder

2.1. Violencia de género refleja desequilibrios en las relaciones de poder entre hombres y mujeres

2.2. Desequilibrios de poder en las relaciones laborales, domésticas, afectivas, etc. son efecto y causa de la perpetuación de dinámicas de género que perpetúan la desigualdad

2.3. Si se socializa a los hombre para que asuman siempre el papel de dominador, ¿qué personas asumirán el papel de dominadas? Usualmente las mujeres

3. Mitos sobre la violencia de género

3.1. "Los ciclos de agresión son inescapables y le corresponde a la mujer averiguar cómo escapar de ellos"

3.2. "La violencia de género sólo ocurre en x países/x culturas/x sociedades"

3.3. "No existe un verdadero desbalance de poder entre hombres y mujeres. La discriminación positiva a favor de las mujeres es discriminación simple y llana, y debería eliminarse"

3.4. "Las mujeres maltratadas son culpables de lo que sufren. Si las tratan así, ha de ser porque se lo merecen"

3.5. "Ningún hombre de buenas costumbres es capaz de maltratar a una mujer"

4. Educación con perspectiva de género

4.1. Distinción Género/Sexo

4.1.1. Estrategia para desmontar el determinismo sexual, i.e. la noción según la cual la anatomía determina el valor de una persona en la sociedad y condena a hombres y mujeres a ocupar ciertos puestos dentro de ésta.

4.1.2. Género: atribuciones, ideas, representaciones y prescripciones sociales que se construyen tomando como referencia la diferencia sexual

4.1.2.1. Asignación de género

4.1.2.2. Identidad de género

4.1.2.3. Papel de género

4.1.3. Sexo = diferenciación sexual biológicamente determinada

4.2. Relaciones afectivas equilibradas

4.3. Desmantelamiento de los estereotipos de género que perpetúan actitudes dañinas