PROCESO DE SUPERACIÓN DE UNA NECESIDAD DE INFORMACIÓN

1. PENSAMIENTO CRÍTICO Y ARGUMENTATIVO

1.1. El pensamiento crítico es la capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos.

1.1.1. Se logra

1.1.1.1. Reservando tiempo y espacio

1.1.1.2. Promoviendo el conocimiento y la curiosidad.

1.1.1.3. Dudando

1.1.1.4. Preguntando

1.1.1.5. Justificando, argumentando, analizando

1.1.1.6. Fomentando la autonomía

2. TIPOS

2.1. Pensamiento inductivo.

2.1.1. Es el que se apoya en una particularidad

2.2. Pensamiento deductivo

2.2.1. Es el que parte de una generalidad

2.3. Pensamiento interrogativo

2.3.1. Es el que se utiliza cuando uno tiene una inquietud

2.4. Pensamiento creativo

2.4.1. Es la fuente de toda realización artística

2.5. Pensamiento analítico

2.5.1. Es el que categoriza las ideas

2.6. Pensamiento crítico

2.6.1. Evalúa la forma en la que se desenvuelve el conocimiento

3. La actividad individual o grupal del usuario

4. El tiempo de experiencia en la disciplina

5. El nivel de experiencia sobre la disciplina de interres

6. AQUELLO QUE UN INDIVIDUO DEBE POSEER PARA LA REALIZACIÓN DE SU TRABAJO, SU INVESTIGACIÓN Y SU REALIZACIÓN PERSONAL

7. Necesidades de la información

8. ELEMENTOS

8.1. Punto de vista

8.1.1. Es como vemos las cosas

8.2. Propósito

8.2.1. Se refiere a que hacemos las cosas por una razón

8.3. Problema en cuestión

8.3.1. Las preguntas son la manera en la que aprendemos sobre el mundo.

8.4. Nos ofrecen un lenguaje común para poder entender las cosas de la misma manera

8.5. Conceptos

8.5.1. Consiste en datos que nos otorgan pistas sobre lo que sucede.

8.6. Información

8.7. Inferencia e interpretación

8.7.1. Es una conclusión a la que se llega al analizar la información

8.8. Implicaciones y consecuencias

8.8.1. Deben seguir el razonamiento que se ha seguido en los otros elementos del pensamiento.

8.9. Presunciones

8.9.1. Pueden ser presuposiciones, lo que aceptamos sin ningún tipo de prueba porque creemos que es cierto