1. LA REDUCCION DE LA INFORMACION PROCESADDA
1.1. Esta selección no se hace al azar, ya que los sentidos no actúan como máquinas registradoras de porciones aleatorias de la realidad. Al contrario, se lleva a cabo dirigiendo la atención a aquellos aspectos de la situación que resultan subjetivamente diagnósticos de la realidad.
2. El empleo de heuristicos
2.1. son un ejemplo de algoritmo simple o regla de andar por casa, que funcionan de modo parecido a contar con los dedos o medir una distancia contando los pasos. Obviamente, así los juicios se desvían moderadamente de la respuesta más lógica pero, en términos de tiempo-precisión, resultan altamente adaptativos
2.2. Tipos de herisstcos
2.2.1. El heurístico de representatividad
2.2.2. El heurístico de ajuste y anclaje
3. El uso de estructuras de conocimiento ya almacenadas
3.1. Los modelos que vamos a comentar son todos compatibles con ese torrente de información que brinda la mente humana
3.1.1. Los modelos asociativos
3.1.2. Los ejemplares
3.1.3. Modelos de memoria distribuidos en paralelo
4. El papel de la motivación, el afecto y las emociones en la racionalidad humana
4.1. la Psicología de la Cognición social es que los motivos, emociones y afectos no sólo no interfieren en la racionalidad humana, sino que son indispensables para lograrla
5. Efecto de las emociones en la forma en que procesamos la información
5.1. Procesamiento de acceso directo
5.2. Procesamiento motivado
5.3. Procesamiento heurístico
5.4. Procesamiento sustantivo
6. El papel del pensamiento automático en la racionalidad humana
6.1. A partir de los criterios expuestos más arriba, establecemos un continuo que vaya desde el máximo automatismo hasta el máximo control tendríamos, en el nivel más automático, los procesos preconscientes, seguidos de los procesos postconscientes, los procesos automáticos dirigidos hacia una meta y, finalmente, los procesos intencionales que están dirigidos hacia un objetivo y están controlados por pautas y metas personales
7. Si, por el contrario, la categoría no confirma las nuevas informaciones, el perceptor busca nuevas categorías, subtipos, ejemplares…, hasta hallar aquel que mejor se ajuste.
8. si el perceptor está interesado en la persona, le prestará atención, y registrará nuevas informaciones sobre ella.
9. Las cuatro hipótesis de la Cognición social
9.1. PRIMERA HIPOTESIS
9.1.1. Las conductas humanas no son respuestas al medio, sino el resultado de una interacción entre la información nueva y el conocimiento previo.
9.2. Los motivos, afectos y emociones no sólo no interfieren en la racionalidad humana, sino que son indispensables para lograrla.
9.3. SEGUNDA HIPOTESISI
9.3.1. LLa racionalidad humana no es producto de la lógica, sino del uso de heurísticos que potencian su capacidad adaptativaL
9.4. CUARTA HIPOTESIS
9.4.1. Los aspectos no conscientes y automáticos, lejos de representar un mundo instintivo y paralelo al consciente, son una parte importante del escenario responsable de la conducta
9.5. TERCERA HIPOTESIS
10. El objeto de la Psicología de la Cognición socia
10.1. El objeto de la Psicología de la Cognición social es estudiar el modo en que atendemos, interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información para elaborar juicios y realizar acciones.
11. El papel del conocimiento previo en el procesamiento de la información
11.1. es que las conductas humanas no son respuestas al medio, sino el resultado de una interacción entre la información nueva y el conocimiento previo
12. Estrategias de procesamiento abajo-arriba y arriba-abajo
12.1. ARRIBA-ABAJO
12.1.1. adopta la dirección opuesta: se inicia con la activación de expectativas y conocimientos previos, y se mueve hacia abajo influyendo en la forma en que interpretamos los estímulos que llegan a los receptores sensoriales.
12.2. ABAJO-ARRIBA
12.2.1. inicia el análisis de la información desde el nivel más bajo de estímulo sensorial, y su procesamiento va hacia arriba, hacia niveles más altos del análisis perceptivo.
13. El Modelo secuencial sobre percepción social de Fiske y Neuberg
13.1. ETAPA 1
13.1.1. El proceso empieza cuando el perceptor observa a una persona.
13.2. ETAPA 2
13.3. ETAPA 3
13.3.1. Si los nuevos datos se ajustan o son considerados consistentes o no diagnósticos respecto a la categoría activada, el perceptor da por buena su reacción inicial.
13.4. ETAPA 4
13.4.1. Si, por el contrario, la categoría no confirma las nuevas informaciones, el perceptor busca nuevas categorías, subtipos, ejemplares…, hasta hallar aquel que mejor se ajust