TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS (CAROLINA PASTOR)

1. Son estrategias y procedimientos que eliminan los comportamientos inadecuados y enseñan y refuerzan las conductas adecuadas relacionadas con la adquisición de los hábitos de la autonomía personal.

2. ADQUIRIR, INCREMENTAR O ELIMINAR CONDUCTAS (Establecer un acuerdo entre el usuario y el profesional.)

2.1. ECONOMÍA DE FICHAS; Refuerzo+castigo negativo. Usar la utilización de fichas que se intercambian por objetos o actividades al realizar la actividad y decir el motivo por el que ha ganado o perdido dichas fichas.

2.2. CONTRATO DE CONDUCTA; En el acuerdo escrito se detallan las conductas a trabajar y las consecuencias de si es realizada o no. Firmado por ambas partes y con una revisión periódica.

3. ADQUIRIR UNA CONDUCTA

3.1. Hay 4 tipos:

3.1.1. INSTIGACION: Proveer diferentes tipos de ayuda para que inicie una respuesta. (Incrementar una conducta que realiza con poca frecuencia.). Tipos: *Verbales (Dar instrucciones de lo que se debe hacer). *Visuales (Pistas visuales). *Físicas (Pistas físicas).

3.1.2. MODELADO: Observar a otra persona realizar la nueva conducta que se desea aprender para repetirla después.

3.1.3. MOLDEADO: Para adquirir conductas que no poseen (por lo complicado), se refuerzan las conductas que son similares a la nueva que se desea conseguir.

3.1.4. ENCADENAMIENTO: Enseñar al usuario a realizar una conducta compleja que está formada por la sucesión de conductas que ya conoce. Realizarse en orden.

4. MANTENER,INCREMENTAR O PERFECCIONAR UNA CONDUCTA.

4.1. El usuario ya conoce la conducta. Estos refuerzos complementan otras técnicas de modificación:

4.1.1. REFUERZO POSITIVO: Facilita una respuesta positiva después de la conducta a fortalecer. Tipos : *Materiales (objetos fungibles). *Sociales (elogios). *Canjeables (fichas que se cambian por algo).

4.1.2. REFUERZO NEGATIVO: Eliminar el estímulo aversivo cuando se lleve a cabo la conducta que se quiere mantener o perfeccionar.

5. REDUCIR O ELIMINAR UNA CONDUCTA

5.1. EXTINSIÓN: Ignorar la conducta suprimiendo el refuerzo para desaparecerla.

5.2. CASTIGO NEGATIVO: Suprimir un refuerzo agradable para el usuario, de la conducta a eliminar.

5.3. CASTIGO POSITIVO: Proporcionar a la persona un estímulo desagradable de la conducta a eliminar.

5.4. REFUERZO DE CONDUCTAS INCOMPATIBLES: Reforzar continuamente conductas alternativas a la que se desea eliminar y así irse extinguiendo.

5.5. AISLAMIENTO: Debido a su conducta inadecuada se le retirará el estímulo reforzante.

5.6. SACIEDAD: Suprimir la conducta a base de forzar su repetición hasta que se produzca cansancio o aburrimiento en los usuarios.

5.7. SOBRE CORRECCIÓN : Corrección y práctica positiva. Implica que el usuario corrige las consecuencias de su conducta en el entorno (hasta dejarlo tal y como estaba antes) y realice la conducta alternativa correcta.