Generalidades del Pensamiento

1. ¿Es posible aprender a pensar?

1.1. Es uno de los aprendizajes esenciales para la vida académica, personal y profesional en que se sustenta la educación en este siglo

1.2. supone el desarrollo de procesos mentales como observación, descripción, comparación, relación, análisis, síntesis, argumentación, solución de problemas, entre otros.

2. Hábitos de Estudio

2.1. Los hábitos de estudio son un conjunto de rutinas y técnicas que utilizan los estudiantes para adquirir y aprovechar al máximo los conocimientos que adquieren.

2.1.1. Por eso es fundamental que cada persona conozca las aptitudes y herramientas con las que cuenta y le facilita el estudio.

3. Las fuentes de información y comunicación:

3.1. Estas fuentes pueden ser libros, cartas, revistas, biografías, bases de datos, periódicos. Los testimonios de las personas son un valioso recurso cuando se requiere investigar.

4. El pensamiento

4.1. El pensamiento es aprehendido o capturado por el acto psíquico del pensar, pero no puede confundirse con el acto mismo ni con el contenido intencional al cual apunta.

4.1.1. El hecho del pensar, que supone el sujeto, el acto psíquico, la expresión, el pensamiento y el contenido u objeto intencional no equivale

4.1.1.1. una identificación de todos estos términos separables en el análisis fenomenológico y pertenecientes ontológicamente a diversos tipos de objetos.