PSICOLOGÍA DE LAS ADICCIONES

Psicología de las adicciones.

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PSICOLOGÍA DE LAS ADICCIONES por Mind Map: PSICOLOGÍA DE LAS ADICCIONES

1. Factores de riesgo o vulnerabilidad asociados a comportamiento adictivo

1.1. Familiar

1.1.1. ámbito en el que la persona crece y va desarrollando su personalidad y valores, a través de la experiencias vividas en el seno de este primer agente socializador

1.2. Comunitario

1.2.1. Los valores predominantes, los estilos de vida y las creencias que el conjunto de la comunidad tenga acerca de las drogas influirán, por tanto, en la elección de las sustancias y en los patrones de consumo de las mismas, constituyéndose como factores de riesgo

1.3. Escolares

1.3.1. Otro factor que resulta importante para el uso de drogas es el rendimiento escolar, aumentando el riesgo de consumo cuando existe un fracaso escolar, independientemente de cuáles sean sus causas

1.4. Compañeros e iguales

1.4.1. está ampliamente probado, tanto en su inicio como en su mantenimiento, especialmente cuando existen otras conductas antisociales

1.5. Individuales

1.5.1. Biológicos

1.5.1.1. el sexo y la edad

1.5.2. Psicológicos

1.5.2.1. distorsión en la percepción de riesgo y en las creencias erróneas acerca de los efectos de las drogas

1.5.3. Conductuales

1.5.3.1. presión grupal y una mayor disposición conductual al consumo

2. Fundamentos de la psicología de las adicciones

2.1. Concepto básico

2.1.1. Adicción

2.1.1.1. enfermedad física y psicoemocional que crea una dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o relación

2.2. Características de la conducta adictiva

2.2.1. Compulsión

2.2.1.1. También denominada pérdida de control.

2.2.2. Abstinencia

2.2.2.1. es un conjunto de síntomas que pueden o no presentarse cuando un individuo reduce o detiene el consumo de alcohol después de un prolongado periodo de ingesta

2.2.3. Tolerancia

2.2.3.1. Toda persona que consume sustancias posee una necesidad de elevar la ingestión de esta para producir el efecto inicial desensibilizado el circuito de recompensa

2.2.3.1.1. Conductual

2.2.3.1.2. Cruzada

2.2.4. Intoxicación

2.2.4.1. Estado transitorio, donde el individuo posee alteraciones a nivel de conciencia, percepción, cognición o incluso de comportamiento, debido a la ingestión producida por toda sustancia química

2.2.5. Esfera Física o sanitaria, personal, familiar, laboral y social

2.2.5.1. Estos problemas, en mayor o menor grado, están presentes en todas las conductas adictivas.

3. Sistema de calificación diagnóstica de las adicciones

3.1. Código internacional de las enfermedades CIE-10

3.1.1. permite el registro sistemático, análisis, interpretación y comparación de los datos de mortalidad y morbilidad.

3.1.2. Clasificación de las sustancias

3.1.2.1. F11 Opioides

3.1.2.2. F12 Cannabinoides

3.1.2.3. F13 Sedantes o hipnóticos ​

3.1.2.4. F13 Sedantes o hipnóticos ​

3.1.2.5. F15 Otros estimulantes (como la cafeína)

3.1.2.6. 15 Otros estimulantes (como la cafeína) ​

3.1.2.7. F19 Otras sustancias psicótropas

3.2. DSM-5

3.2.1. Es el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales

3.2.1.1. Criterios diagnósticos para el trastorno del consumo de sustancias

3.2.1.1.1. Control deficitario

3.2.1.1.2. Deterioro social

3.2.1.1.3. Consumo de riesgo

3.2.1.1.4. Criterio farmacológico

4. Epidemiología e impacto en las adicciones

4.1. Definición

4.1.1. Es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud.​

4.1.2. En la epidemiología de las adicciones se describen los aspectos básicos del uso de drogas ilegales y del uso no médico de medicamentos psicotrópicos de venta con receta.

4.2. Generalidades

4.2.1. El problema de las adicciones es por hoy un problema de la salud pública mundial.

4.2.2. Con afectaciones en los entornos familiar, cultural, económico, político y social

4.2.3. Es multifactorial

4.2.3.1. Socioculturales

4.2.3.2. Emocionales

4.2.4. Los jóvenes son el grupo más vulnerable al consumo

4.2.4.1. por querer probar o querer pertenecer a grupos sociales de sus pares.​

4.3. Índices de consumo de drogas ilícitas en el mundo

4.3.1. UNODC

4.3.1.1. Significado

4.3.1.1.1. Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y Delito

4.3.1.2. Estadística

4.3.1.2.1. 243 millones de personas consumen sustancias en el mundo

4.3.1.2.2. La sustancia más consumida es la marihuana

4.3.1.2.3. En la actualidad las cifras han aumentado debido a las alteraciones que provoca la pandemia en relación a factores como distanciamiento, desempleo, depresión.

4.3.2. OMS

4.3.2.1. Significado

4.3.2.1.1. Organización Mundial de la Salud

4.3.2.2. Estadística

4.3.2.2.1. 4,4 millones de hombres y el 1,2 millones de mujeres de América Latina y el Caribe padecen de trastornos provocados por el uso de Drogas​

4.3.2.2.2. el alcohol provoca 1,8 millones de muertes al año​

4.3.2.2.3. 2 millones de personas en todo el mundo que consumen bebidas alcohólicas, de esas dos millones de personas el 76,3 millones son diagnosticadas con el trastorno por consumo de alcohol​

5. Factores de protección asociados al comportamiento adictivo

5.1. Definición

5.1.1. Aquellos atributos individuales, condición situacional, ambiente o contexto que reduce la probabilidad de ocurrencia de un comportamiento desviado.​

5.2. Factores Principales

5.2.1. Habilidades sociales

5.3. Factores generales de protección

5.3.1. Familiares

5.3.1.1. Apego familiar

5.3.1.2. Disciplina familiar adecuada y normas claras de conducta dentro de la familia

5.3.1.3. Cercanía, apoyo emocional y trato cálido y afectuoso a los hijos​

5.3.1.4. Altos niveles paternos de supervisión, control y apoyo a los hijos

5.3.1.5. Demostración de una conducta y una actitud preventiva frente al consumo de drogas por parte de los padres.

5.3.2. Comunitarios

5.3.2.1. los procesos sociales que la prevención activa funcionan mejor cuando se basan en el protagonismo directo de las personas, colectivos e instituciones implicadas, eludiendo tentaciones delegacioncitas de improbable eficacia

5.3.3. La institución educativa es un espacio en el cual los estudiantes deben sentirse protegidos a nivel físico, cognitivo y emocional.

5.3.4. Compañeros e iguales

5.3.4.1. el 12% de los consumidores refieren que el grupo de iguales ha ejercido sobre ellos una presión directa hacia el consumo de sustancias

5.3.4.2. el grupo y el apego a los iguales también pueden ser un potente factor de protección cuando estos no consumen drogas, fomentando el desarrollo de un estilo de vida saludable y de unos valores y actitudes prosociales

5.3.5. Escolar

5.3.6. Individuales

5.3.6.1. Hacen referencia a las características internas del individuo, a su forma de ser, sentirse y comportarse. Algunos de los más identificados son:​

5.3.6.1.1. Religiosidad

5.3.6.1.2. Desarrollo de habilidades sociales

5.3.6.1.3. Creencia en la propia autoeficiencia

5.3.6.1.4. Habilidades para adaptarse a situaciones cambiantes

5.3.6.1.5. Orientación social positiva

5.3.6.1.6. Poseer aspiraciones a futuro

5.3.6.1.7. Buen rendimiento académico e inteligencia

5.3.6.1.8. Resiliencia

6. Ejes del control de adicción

6.1. El consumo temprano de sustancias marco una relación entre el inicio de la década de los veinte y el presente​

6.2. Los menores de edad son vulnerables a tener abusos físicos o sexuales y con ello la posibilidad de trastornos mentales​

6.3. Modelo de los rasgos de personalidad

6.3.1. El Modelo de los Cinco Grandes de Costa y McCrae

6.3.2. Modelo Alternativo de los Cinco Factores

6.3.3. Modelos de Tres Factores

6.4. Modelo de Marvin Zuckerman

6.4.1. Búsqueda de emociones

6.4.2. Búsqueda de excitación​

6.4.3. Desinhibición​

6.4.4. Susceptibilidad hacia el aburrimiento​

7. AUTORAS:

7.1. MIELES ANGGI

7.2. MENDOZA PAOLA