Marco General de la Política Curricular.

Didáctica y Curricular - Allegranza Ornella - 2ºPEP CAPACYT

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Marco General de la Política Curricular. por Mind Map: Marco General de la Política Curricular.

1. Su centralidad principal es garantizar a todos los niños/as el derecho a la educación.

2. Tiene una construcción colectiva del conocimiento.

3. Educar a partir de una sociedad democrática.

4. Distintos enfoques del currículum: •Diseños comunes: Derecho a la educación. •Diseños prescriptivos: ¿Qué y cómo enseñar? •Diseños paradigmáticos: Engloba distintos conceptos. •Diseños relacionales: Vínculos de pertinencia y coherencia. Es fundamental el diálogo en las prácticas docentes y la concepción del sujeto pedagógico.

5. El trabajo individual y grupal se interrelacionan entre sí.

6. •Diversidad: No todos aprenden por igual. •Inclusión: Las diferencias se respetan. •El cuidado: Es producto y contenido exclusivo de la enseñanza.

7. Se organiza en cuatro niveles y ocho modalidades.

8. Todo lo que conlleva el Marco General, integra la enseñanza con el propósito de reforzar cada uno de los "aprendizajes continuos".

8.1. Las trayectorias escolares son tenidas en cuenta para:

8.1.1. La realización de prácticas pedagógicas compartidas

8.1.1.1. La planificación de proyectos realiza y construye acuerdos que se desarrollan año tras año y en todas las áreas.

8.1.1.1.1. Gracias a esto:

8.1.1.2. Las parejas pedagógicas mejoran el aprendizaje, la articulación didáctica-pedagógica y también refuerza el crecimiento profesional en las/los docentes.

8.1.1.2.1. La intervención de los EOE, CEC y OA, permiten reforzar la alfabetización de cada niño/a.

8.1.2. Para que toda trayectoria sea eficaz, deben desarrollarse aprendizajes equivalentes pero diversificando la enseñanza, cambiando la formas de trabajar, como por ejemplo: Realizar agrupamientos flexibles para que todos puedan integrarse y aprender.

8.2. El proyecto institucional realizado, se articuló con:

8.2.1. •Nivel Inicial. •Nivel Primario.

8.2.1.1. Trabajamos con primer y segundo ciclo, que ambos conforman la UP en la Educación Primaria.