1. Limitaciones
1.1. Baja validez ecológica
2. Ejemplos
2.1. Existen 65 tipos
2.1.1. Las 5 principales son:
2.1.1.1. Adrenalina
2.1.1.1.1. Glándulas suprarrenales
2.1.1.1.2. Exitación
2.1.1.1.3. Papel clave en la formación de la memoria
2.1.1.2. Cortisol
2.1.1.2.1. Glándulas Suprarrenales
2.1.1.2.2. Regula
2.1.1.2.3. Memoria
2.1.1.3. Melatonina
2.1.1.3.1. Glándula Pineal
2.1.1.3.2. Sueño
2.1.1.4. Neuropéptidoy
2.1.1.4.1. Hipotálamo
2.1.1.4.2. Actúa como neurotransmisor
2.1.1.5. Oxitocina
2.1.1.5.1. Producido por el hipotálamo
2.1.1.5.2. Secretado por la glándula pituitaria
2.1.1.5.3. Actúa como neurotransmisor
2.1.1.6. Testosterona
2.1.1.6.1. Producido por los testículos
2.1.1.6.2. Facilita el comportamiento agresivo
3. Investigaciones
3.1. Cahill y McGaugh (1995)
3.1.1. Objetivo
3.1.1.1. Establecer una relación entre la adrenalina y la amígdala en la memoria emocional.
3.1.2. Procedimiento
3.1.2.1. Contar a los participantes una experiencia fuerte y una suave
3.1.2.1.1. Ver qué tanto recordaban
3.1.3. Resultados
3.1.3.1. Adrenalina y amígdala juegan un papel importante en la creación de recuerdos vinculados a la excitación emocional.
3.1.4. Fortalezas
3.1.4.1. Controlado
3.1.4.1.1. Estandarización
3.1.4.2. Seguimiento
3.1.4.2.1. Repitieron el experimento
4. ¿Qué son?
4.1. Químicos que afectan el comportamiento
4.1.1. Secretados por el sistema endocrino
4.1.2. Liberados a través de la sangre
4.1.2.1. Producen cambios lentos
4.1.2.1.1. Tienen larga duración
5. Funciones
5.1. Regulan funciones del metabolismo
5.1.1. Crecimiento
5.1.2. Desarrollo sexual
6. ¿Cómo funcionan?
6.1. Producen reacciones en células objetivo
6.1.1. Tienen un sitio receptor para cada hormona
6.1.2. Aumentan o disminuyen su función