1. Rúbrica: Planificación y Organización de la Sesión de Aprendizaje.
1.1. Aspecto I: Organización de las Sesiones de Aprendizaje. Ejemplo: El portafolio contiene el sílabo comprendiendo las sesiones de la unidad didáctica.
1.2. Aspecto II: Planificación de las Sesiones de Aprendizaje. Ejemplo: Presenta el 80% del diseño de las sesiones de aprendizaje consideradas.
2. Rúbrica: Implementación del diseño de la Sesión de Aprendizaje.
2.1. Aspecto I: Diseño implementado. Ejemplo: Presenta el tema planificado de la sesión poco clara y una actividad relacionada con los indicadores de logro establecidos en el diseño de la sesión.
2.2. Aspecto II: Monitoreo y retroalimentación. Monitorea el avance de los estudiantes a través de preguntas cerradas con respuestas de Si ó No.
3. Rúbrica: Facilitación del proceso de aprendizaje.
3.1. Aspecto I: Interacciones entre docente y estudiante orientadas a la enseñanza. Ejemplo: Es agresivo e irrespetuoso con los estudiantes.
3.2. Aspecto II: Comunicación verbal que apoye los procesos de enseñanza aprendizaje. Ejemplo: Usa un lenguaje grosero o peyorativo al dirigirse a un estudiante en un momento de la sesión.
3.3. Aspecto III: Comunicación no verbal que apoye los procesos de enseñanza aprendizaje. Ejemplo: Todo el tiempo mira a sus estudiantes y a quien le hable y muestra amabilidad y receptividad a los alumnos a lo largo de la sesión.
