1. Conjunto organizado de datos útiles que nos permitirán el desarrollo y el conocimiento de los temas específicos
1.1. FUENTES INFORMALES
1.1.1. Es el ambiente que rodea al estudiante, desde su medio profesional, al grupo de compañeros con los que comparten sus experiencias.
1.2. FUENTES FORMALES
1.2.1. Hemerotecas
1.2.2. Bibliotecas
1.2.3. Videotecas y audiotecas
1.2.4. Museos
1.2.5. Centros de documentacion bibliografica
1.2.6. Archivos de instituciones públicas y privadas
1.2.7. Actividades de carácter universitario
2. LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
3. HÁBITOS DE ESTUDIO
3.1. Los buenos hábitos , sin duda ayudan a los individuos a conseguir sus metas siempre y cuando sean trabajados en forma adecuada.
3.1.1. Algunos de los hábitos de estudio universitario son:
3.1.1.1. Tener disciplina con el horario
3.1.1.2. Utilizar mapas mentales
3.1.1.3. Llevar los conocimientos a la práctica
3.1.1.4. Elaborar tus propios resumenes
3.1.1.5. Descansar oportunamente
3.2. TIPOS DE HÁBITOS DE ESTUDIO
3.2.1. Estudio independiente
3.2.2. Habilidades de lectura
3.2.3. Administración de tiempo
3.2.4. Habilidades para procesar la información
3.2.5. Concentracción
3.2.6. Lugar de estudio
3.3. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
3.3.1. Subrayado
3.3.2. Esquemas
3.3.3. Mapas conceptuales
3.3.4. Mapas mentales
3.3.5. Sacar apuntes a mano
3.3.6. Test
4. ¿ES POSIBLE APRENDER A PENSAR?
4.1. Pensar es una habilidad que se aprende y que es posible mejorar con el uso de ciertas reglas
4.1.1. Para tomar consciencia de cómo se piensa, hay ser inquisitivo, haciéndose preguntas tales como:
4.1.1.1. ¿Cuál es el proceso de pensamiento implicado en una situación determinada?
4.1.1.2. ¿Cómo se da el pensamiento?
4.1.1.3. ¿Cuál es la mejor manera para pensar?
4.1.1.4. ¿Cuánto conozco de mi manera de pensar?
4.1.1.5. ¿Cuál es mi comportamiento adjunto cuando pienso?
4.1.1.6. ¿Cuáles habilidades de pensamiento pongo en práctica cuando pienso?
4.1.2. Aprender a pensar es fundamental para el desarrollo de varias actividades, tanto profesionales como personales, ejemplo:
4.1.3. Tomar decisiones.
4.1.4. Considerar prioridades.
4.1.5. Buscar alternativas
4.1.6. Escuchar diferentes puntos de vista.
4.1.7. Opinar sobre algún hecho.
4.1.8. Resoolver problemas.
4.1.9. Tomar la iniciativa.
4.2. TIPOS DE PENSAMIENTOS
4.2.1. Pensamiento lógico
4.2.2. Pensamiento unificado
4.2.3. Pensamiento lateral
4.2.4. Pensamiento reactivo
4.2.5. Pensamiento creativo
4.3. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
4.3.1. Inteligencia lógico-matemática
4.3.1.1. Inteligencia musical
4.3.1.1.1. Inteligencia naturalista
4.3.2. Inteligencia linguistica
4.3.2.1. Inteligencia interpersonal
4.3.3. Inteligencia espacial
4.3.3.1. Inteligencia intrapersonal
4.3.3.1.1. Inteligencia corporal-kinestésica