1. COMPENENTE PSICOLOGICO
1.1. Necesidades
1.1.1. Pirámide de Maslow
1.1.1.1. n
1.1.1.1.1. Necesidades básicas del hombre
1.2. Valores
1.2.1. conjunto de normas que facilitan la armonía y la convivencia en la sociedad. Estas normas son válidas en un tiempo y un una época determinada y son parte del desarrollo humano ya que fueron surgiendo mediante su crecimiento, humanización y la conquista por la libertad. Se trata de valores que han aparecido como resultado del esfuerzo de las personas por conquistarse a sí mismas y por el amor hacia los demás.
1.2.1.1. 15 VALORES HUMANOS: Definición, Lista, Tipos y Ejemplos
1.3. Capacidades
1.3.1. El ser humano tiene capacidades, habilidades y pòsibilidades, que ha desarrollado con el paso del tiempo. Cada quien tiene cada una de estas capacidades de manera distinta dándole un valor ya conocido o una inventado, estos pueden ocasionarse por vivencias pasadas, y también pueden crear objetos nuevos
1.3.1.1. Habilidades y destrezas de una persona
1.3.1.1.1. HABILIDADES Y DESTREZA EN UNA PERSONA
1.3.2. Competencias/Habilidades
1.3.2.1. El PNUD en su informe sobre desarrollo humano establece cuatro capacidades como las más importantes del ser, estas son: 1. Vivir una vida larga y saludable. 2 . Disponer de educación. 3 .Tener acceso a los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida digno. 4 . Participar en la vida de la comunidad.
1.3.2.1.1. https://www.urosario.edu.co/Universidad-Ciencia-Desarrollo/ur/Fasciculos-Anteriores/Tomo-III-2008/Fasciculo-10/ur/Las-competencias-en-los-seres-humanos/
1.4. Dimensiones
1.4.1. Hace referencia a cómo se dan las potencialidades del ser humano, las cuales están relacionadas con que se dé un correcto desarrollo, tanto individual como colectivo, de aspectos como el bienestar y el crecimiento personal. se centra en la mente, y recoge la idea de la persona como ser dirigido a metas y dotado de un conjunto de procesos que le permiten guiar su conducta creativa y armónicamente en el contexto cambiante donde se dan las diversas situaciones en que participa.
1.4.1.1. Las 8 dimensiones del ser humano
1.4.1.1.1. Las 8 dimensiones del ser humano (y en qué consisten)
2. COMPONENTE SOCIAL
2.1. El hombre es un ser racional, con la capacidad para pensar, reflexionar, discernir, ser consciente de su existencia y de la de sus pares, y como ser racional puede distinguir lo bueno de lo malo, lo virtuoso de lo inmoral, lo positivo de lo negativo. La razón, en este sentido, empuja al hombre a buscar lo justo, lo virtuoso, lo bueno, en suma: la felicidad. Pero para ello, para formarse y realizarse plenamente, el hombre necesita de los otros, es decir, el hombre necesita vivir en sociedad.
2.1.1. Familia
2.1.1.1. La persona se origina en la familia
2.1.1.1.1. La persona se origina en la familia
2.1.2. Amigos
2.1.2.1. Las amistades: Enriquecen tu vida y mejoran tu salud Descubre la conexión entre la salud y la amistad, y cómo promover y mantener amistades saludables.
2.1.2.1.1. Los beneficios para la salud de los buenos amigos
2.1.3. Político
2.1.3.1. La política es una rama de la moral que se ocupa de las actividades por medio de las cuales una sociedad resuelve los problemas que plantea su convivencia. La creación de todo el sistema de normas para regular y organizar la convivencia supone la creación de formas de organización de la vida en la ciudad (unidad política suprema, según Aristóteles), en donde el hombre debe participar en mayor o menor medida por el simple hecho de formar parte de una sociedad organizada de esta manera.
2.1.3.2. Más allá de un individuo, un ser político
2.1.3.2.1. Más allá de un individuo, un ser político | Universidad Panamericana
3. COMPONENTE ESPIRITUAL
3.1. Identidad religiosa
3.1.1. El hombre es un ser de la naturaleza pero, al mismo tiempo, la trasciende, en el hombre existe una dualidad de dimensiones, las materiales y las espirituales, en una unidad de ser, porque la persona humana es un único ser compuesto de cuerpo y alma. La religión colabora a construir la identidad personal en la medida en que abre a horizontes referenciales más altos a los del propio yo brinda al individuo una mayor recompensa diaria, un sentido o un propósito en la vida que actúa como un escudo frente a los problemas cotidianos o a las catástrofes personales, como la pérdida de un trabajo o peor aún, de un ser querido
3.1.1.1. La Religión Como Manifestación de la Naturaleza Humana
3.2. Identidad cultural
3.2.1. Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y conocimiento. La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación de los sujetos en el entorno. Cada cultura encarna una visión del mundo como respuesta a la realidad que vive el grupo social.
3.2.1.1. Lic. en Contaduría
3.3. Identidad étnica
3.3.1. La identidad étnica constituye un sentido de pertenencia a un grupo étnico y se construye en un campo social, en el que hay más de una identidad en contacto. Supone una conciencia de la alteridad e implica la afirmación del nosotros frente a los otros. Se construye o se transforma en la interacción de los grupos sociales mediante procesos de inclusión-exclusión que establecen fronteras entre dichos grupos, definiendo quiénes pertenecen o no a los mismos.
3.3.1.1. Comunidades etnicas
4. COMPONENTE FISICO/ BIOLOGICO
4.1. Anatomía/Cuerpo
4.1.1. Esta compuesto por células, tejido, órganos, y sistemas; cada una con una función determinada, para un funcionamiento perfecto. Pero hay circunstancias internas y externas que ocasionan alteraciones en la homeostasis de cuerpo, produciendo las enfermedades , lo que genera una solicitad de los servicios de salud en busca de la recuperación del equilibrio del cuerpo y por ende de la salud.
4.1.1.1. El cuerpo humano y sus partes en español con fotos - Parts of the Body in Spanish
4.2. Mente/Psiquis
4.2.1. La mente, como construcción, está formada por un conjunto de facultades diferenciadas. La nómina puede variar según los estudiosos pero las más comunes son la percepción, la memoria, la imaginación, la introspección, la creencia, el razonamiento y la emoción. Las facultades mentales incluyen por tanto todos los tipos de pensamiento, la posibilidad de recibir y clasificar datos de los sentidos, la voluntad y actitud ante el entorno y para el psicoanálisis también la parte inconsciente de la persona. Para Jean Piaget, según el grado de complejidad de las operaciones requeridas, estas facultades dividen la mente en tres partes: 9 la mente concreta, que realiza operaciones como observar o relacionar; la mente práctica, que analiza y la mente abstracta que se ocupa de la reflexión.
4.2.1.1. Tres funciones de la mente humana