1.1. Los principales tipos de pensamiento son: Pensamiento analítico o convergente Pensamiento creativo o divergente. Pensamiento inductivo Pensamiento deductivo. Pensamiento crítico o duro.
2. Pensamiento y lenguaje
2.1. El lenguaje es una estructura conformada por códigos lingüísticos que permiten expresar las imágenes o representaciones mentales. El ser humano piensa condicionado por los conocimientos que adquiere. El lenguaje es un sistema adquirido que permite expresar los pensamientos y, también, es a través de ese sistema que la mente elabora los pensamientos. Por lo tanto, el lenguaje condiciona la manera de pensar.
3. Pensamientos y emociones
3.1. A veces, las emociones provocan determinados pensamientos. Otras veces, los pensamientos generan determinadas emociones. El pensamiento emocional permite mantener la buena salud mental y el desarrollo emocional, además de un buen comportamiento.
4. ¿Qué es el pensamiento?
4.1. El pensamiento es una de las actividades abstractas que realiza la mente y que consiste en formar ideas y representaciones de la realidad.
5. Características del pensamiento
5.1. Entre las principales características del pensamiento se destacan: Es una actividad abstracta de la mente. Permite crear ideas y representaciones en la mente en base a lo que se percibe del mundo a través de los sentidos. Es una capacidad condicionada por el desarrollo neuronal, físico, motriz, el sistema nervioso, el lenguaje y las costumbres del entorno. Es una capacidad que se puede mejorar con la práctica de ejercicios mentales y con la incorporación de contenidos nuevos, cada vez, de mayor complejidad.
6. ¿Es posible aprender a pensar?
6.1. Aprender a pensar es uno de los aprendizajes esenciales para la vida académica, personal y profesional en que se sustenta la educación en este siglo; supone el desarrollo de procesos mentales como observación, descripción, comparación, relación, análisis, síntesis, argumentación, solución de problemas, entre otros, así como la habilidad para darte cuenta (metacognición) de cómo aprendes y de cómo desaprendes.
7. Hábitos de estudio
7.1. Organiza tiempos, Establece metas realistas, medibles y comprobables,Descansa y aliméntate,Subraya la información más importante,Realiza mapas conceptuales, diagramas, dibujos o canciones,Prepara tu área de estudio,Reduce distracciones,Evita memorizar, prioriza el entendimiento
8. Las fuentes de información y comunicación
8.1. Las fuentes de información son instrumentos para el conocimiento, búsqueda y acceso a la información. La difusión del uso de la comunicación a través del ordenador y de flujos de información a través de Internet, adquiere una importancia estratégica decisiva en las sociedades desarrolladas.
