1. Educación de la época de los conservadores y liberales.
1.1. Siglo XX Los conservadores sostenían la enseñanza religiosa, los dogmas de la iglesia católica, el principio de autoridad eclesiástica y civil.
1.2. Los liberales se empeñaban en la plena libertad de enseñanza, el término del monopolio en la educación, una instrucción basada en la ciencia, etc.
1.3. En 1857 se incluyó en la Constitución Política Mexica el Art. 3, quedó establecido el 15 de Abril de 1861 y esta ley fue expedida por Juárez.
1.4. Se crea la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, que se encargaba de formar personas para atender el nivel básico y medio.
1.5. En 1885 el pedagogo suizo Enrique C. Rébsamen dividió a la pedagogía en: general, histórica y práctica y distinguió entre educación e instrucción.
2. Educación después del descubrimiento de América.
2.1. La enseñanza a los nativos de la religión y buenas costumbres justificaba la concesión a la Monarquía española de los territorios occidentales.
2.2. La educación indígena estaba ligada al derecho de España de dominar las nuevas tierras, gracias a la tarea evangelizadora. ostentaban los *justos títulos* a las posesiones Americanas.
2.3. Repartición de terrenos descubiertos entre España y Portugal. (Alejandro Vl)
2.4. Los Franciscanos 1523 y 1536 Su mayor preocupación fue Evangelizar a los nativos. Interesados en introducir un nuevo conocimiento. Educación indígena S. XVl y XVll. Parroquias de los indios llamadas "doctrinas" las dirigían frailes, franciscanos, dominicos y agustinos evangelizaban y enseñaban. Dinero y hombres asignado por el gobierno Español.
2.5. Metodos para transmitir los conocimientos religiosos. Pinturas. Catecismos con dibujos en vez de palabras. Métodos audiovisuales danza, teatro y música. Enseñanza de artes y oficios.
3. Influencias Europeas en el siglo XlX
3.1. En 1933 la educación superior en México, padecía una de las más grandes crisis de su historia como resultado de los conflictos entre el Estado revolucionario y los establecimientos educativos que defendían su derecho a participar de los beneficios que acarrea el conocimiento.
3.2. El Colegio de San estableció en 1880 la administracion de las profesiones conforme modelos franceses que dividian los estudios preparatorios para médicos, abogados y farmacéuticos
3.3. El 5 de febrero de 1917 se promulga la actual Constitución mexicana en la ciudad de Querétaro. Vasconcelos se dedicó a trabajar en el programa educativo navional. Desde 1920 colaboró con Obregón en el Departamento Universitario y de las Bellas Artes, fundado por Carranza en 1917.
3.4. Al termino del régimen callista. México contaba con cinco Universidades estatales en los centros de mayor desarrollo: *Universidad de Puebla en 1917. *Universidad Autónoma del Estado de Michoacán, fundada en 1917. *Universidad Nacional del Suroeste inaugurada en 1922. *Universidad de Guadalajara fundada en 1925. * Instituto Científico y Literario de San Luis Potosí decretado como Universidad el 10 de enero de 1923.
4. Creación de la Real y Pontíficia Universidad de México
4.1. 1551 Los colegios universitarios se fundan a partir de 1573. Durante el Imperio de Agustín de Iturbide se fundaron las escuelas lancasterianas.
4.2. Gómez Farias Promotor de la Instruccion popular del Mexico Independiente, así el Estado sería responsable de las nuevas decisiones en materia educativa. Se organizó la Biblioteca Nacional.
4.3. José Joaquín Fernández de Lizardi Se dedicó al periodismo, la administración publica. Su obra más importante "El periquito Sarniento"
4.4. Augusto Comte Aportó con su clasificación de las ciencias al jerarquizar a éstas en un orden lógico que va de las más abstractas a las más concretas y complejas.
