LA CALIDAD EDUCATIVA, TECNOLOGÍAS DIGITALES, DIAGNÓSTICO Y ACCIONES

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LA CALIDAD EDUCATIVA, TECNOLOGÍAS DIGITALES, DIAGNÓSTICO Y ACCIONES por Mind Map: LA CALIDAD EDUCATIVA, TECNOLOGÍAS  DIGITALES, DIAGNÓSTICO Y ACCIONES

1. TECNOLOGIAS DIGITALES PARA LA CALIDAD EDUCATIVA

1.1. Multimedial interativo

1.2. Conocimiento Curricular (Adquisicion de Conocimientos y competencias)

1.3. Herramientas ( Tablet, Celuar, Tableros Digitales, Pc, Portatiles, y comunidad educativa

1.4. Medios de Expresion (escribir, leer, dibujo, web)

1.5. Aprendizaje Exploratorio Transformacion del estudiante activo o pasivo Estructuracion del pensamiento critico

2. GESTION DEL AULA

2.1. Practicas pedagógicas- Gestión en el aula Seguimiento académico-Diseño pedagogico

2.1.1. OPORTUNIDADES DE MEJORA

2.1.1.1. La integración curricular y los acuerdos pedagógicos

2.1.1.2. -El diálogo entre grados, áreas y niveles -La definición de los tiempos para el aprendizaje

3. ADMINISTRATIVA

3.1. -Apoyo a la gestión académica- Administración de la planta física y de los recursos -administración de servicios complementarios

3.1.1. OPORTUNIDAD DE MEJORA

3.1.1.1. Generar normas, procesos y procedimientos

3.1.1.2. Crear las oportunidades de mejoramiento en la prestación de servicios internos

3.1.1.3. Establecer actividades , indicadores y equipos Responsables de cada Política

3.1.1.4. La consolidación de un sistema de evaluación interna

3.1.1.5. el uso de los resultados La utilización pedagógica de los recursos

4. DIMENSIONES DE LA CALIDAD EDUCATIVA

4.1. PERTINENCIA: se centra en el estudiante, en sus aspiraciones, saberes, talentos, de alli que se busquen aprendizajes significativos y flexibles para mejorar sus contexto

4.2. RELEVANCIA: Tiene como finalidad capacitar al estudiante para desempeñarse bien en la sociedad. de allí que los contenidos del currículo, las competencias, estándares, los OBA, impulsen al desarrollo,

4.3. EQUIDAD: Presentar iguales oportunidades para todos los estudiantes sin distingo de clase social, etnia, discapacidad, credo o raza.

4.4. EFICACIA: Nos muestra el alcance de la calidad del sistema educativo, sus progresos, retos, propósitos para obtener resultados

4.5. EFICIENCIA: Garantiza el buen uso de los recursos con idoneidad y ética

5. INSTITUCIONAL

5.1. Gestión Estratégica ,Relaciones con el entorno Direccionamiento estratégico Gobierno Escolar, Cultura Institucional

5.1.1. OPORTUNIDAD DE MEJORA

5.1.1.1. Horizonte Institucional

5.1.1.2. La proyeccion y definicion de las oportunidades

5.1.1.3. la determinación de los procesos comunicativo

5.1.1.4. La integración y consolidación de equipos de trabajo

6. COMUNITARIA

6.1. Inclusión, proyección a la comunidad, Participación y convivencia . Prevención de Riesgos

6.1.1. OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO

6.1.1.1. El establecimiento de acuerdos de convivencia

6.1.1.2. Brindar acompañamientos al estudiante desde el área de convivencia

6.1.1.3. La exploración y el apoyo de los proyectos de vida de los estudiantes