Generalidades del pensamiento.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Generalidades del pensamiento. por Mind Map: Generalidades del pensamiento.

1. ¿Cómo aprender a pensar? A Través de estrategias y de la práctica constante de la crítica, el análisis y la creatividad.

1.1. Aprender a pensar es útil para:

1.1.1. Tomar decisiones

1.1.2. Buscar alternativas a situaciones

1.1.3. Resolver problemas

1.1.4. Colaborar con equipos

2. Hábitos de estudio Son conductas que las personas aprenden por repetición

2.1. El hábito requiere de tres elementos para ponerlo en acción: a) el conocimiento, b) las capacidades y c) el deseo

2.2. Tipos de hábitos de estudio.

2.2.1. Estudio independiente

2.2.2. Habilidades de lectura

2.2.3. Administración de tiempo

2.2.4. Concentración

2.2.5. Lugar de estudio

3. Pensamiento Se entiende también como la capacidad de construir ideas y conceptos y de establecer relaciones entre ellas.

3.1. tipos de pensamientos

3.1.1. Las fuentes de información según (Riofrío, 2012), se dividen en: fuentes formales o primarias y fuentes informales o secundarias.

3.1.1.1. Fuentes informales • Ferias • Comentario de amigos • Redes • Socios. • Proveedores. • Clientes.

3.1.1.1.1. Fuentes formales • Bibliotecas • Hemerotecas • Archivos de instrucción publicas • Videotecas • Museos

3.1.2. Pensamiento reactivo Regulado por la memoria. Se asocia con emociones como la ira, miedo y el coraje.

3.1.3. Pensamiento lógico Regula por el intelecto. Se asocia a la capacidad de dividir los objetos formales y abstractos.

3.1.4. Pensamiento paralelo Regulado por las emociones. se asocia con la inteligencia emocional.

3.1.5. Pensamiento creativo Regulado por la imaginación. Permite el libre flujo construyendo nuevas versiones de la realidad.

3.1.6. Pensamiento unificado Es regulado por la voluntad, permite el libre acceso de los diferentes tipos de pensamientos.

4. Las fuentes de información y documentación. Es un conjunto organizado de datos útiles que nos permitirán el desarrollo y el conocimiento de los temas específicos.