1. el método más conocido y utilizado en el campo educativo para analizar la práctica docente, describirla desde el punto de vista de las personas que en ella participan y aproximarse a una situación social.
2. TIPOS DE ETNOGRAFIA
2.1. Etnografía etnohistórica. Balance de la realidad cultural actual como producto de los sucesos del pasado.
2.2. Etnografía holística o clásica. Se enfoca en grupos amplios y suelen tener forma de libro debido a su extensión. Como por ejemplo, el estudio de Malinowsky sobre los habitantes de las Islas Trobiand.
2.3. Etnografía de corte transversal. Se realizan estudios de un momento determinado de los grupos investigados.
2.4. Etnografía particularista. Es la aplicación de la metodología holística en grupos particulares o en una unidad social. Ejemplo: Janice Morse 81994) estudios que realizan las enfermeras en unidades hospitalarias.
3. Anthony Giddens
3.1. el estudio directo de personas o grupos durante un cierto período, utilizando la observación participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social.
4. Rodríguez Gómez
4.1. la define como el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una clase, un claustro de profesores o una escuela.
5. Etimológicamente
5.1. el término etnografía proviene del griego “ethnos” (tribu, pueblo) y de “grapho” (yo escribo) y se utiliza para referirse a la “descripción del modo de vida de un grupo de individuos”
6. CARACTERISTICAS
6.1. Tiene un carácter fenomenológico o émico
6.2. Permanencia relativamente persistente por parte del etnógrafo en el grupo o escenario objeto de estudio por dos razones
