LAS GENERALIDADES DEL PENSAMIENTO

1. ¿Es posible aprender a pensar? Si, debido que es la integración didáctica, de forma organizada y sistemática del foco en los procesos cognitivos que ayudan a pensar.

1.1. ¿para qué aprender a pensar?

1.1.1. Tomar decisiones

1.1.2. Valorar distintos puntos de vista

1.1.3. Opinar sobre alguna situación

1.1.4. Colaborar con equipos

1.1.5. Comunicar de manera efectiva y eficaz

1.1.6. Generar nuevas opciones

2. ¿Cómo lograr un pensamiento crítico y argumentativo?

2.1. Promueve el conocimiento y la curiosidad

2.2. Enseña a dudar

2.3. Pregunta

2.4. Justifica, argumenta, analiza.

2.5. Profundiza.

3. Hábitos de estudio Es un patrón conductual aprendido que se presenta mecánicamente ante situaciones específicas generalmente de tipo rutinarias, donde el individuo ya no tiene que pensar ni decidir sobre la forma de actuar.

3.1. Tipos de hábitos de estudio.

3.1.1. Estudio independiente

3.1.2. Habilidades de lectura

3.1.3. Administración de tiempo

3.1.4. Concentración

3.1.5. Habilidades para Procesar la Información

3.1.6. Lugar de estudio

4. Las fuentes de información y documentación.

4.1. Fuentes formales

4.1.1. Bibliotecas

4.1.2. Videotecas

4.1.3. Hemerotecas

4.1.4. Museo

4.2. Fuentes informales

4.2.1. Rumores

4.2.2. Conversaciones

4.2.3. Farándula