1. ¿Qué es el pensamiento?
1.1. El pensamiento es la capacidad que tiene las personas para formar ideas en representación de la realidad en su mente lo cual abarca a un flujo de pensamientos que conllevan a conclusiones lógicas
1.2. TIPOS DE PENSAMIENTOS
1.2.1. Se caracteriza por ser:
1.2.2. ← Preciso y exacto al basarse en datos probables o hechos.
1.2.3. ← Analítico: divide los componentes en partes.
1.2.4. ← Racional: sigue reglas y es secuencial (paso a paso)
2. Las fuentes de información y documentación
2.1. ¿Qué son las fuentes de informacion?
2.1.1. Las fuentes de información son un instrumento que nos da la posibilidad de investigar a profundidad sobre un tema en particular o alguna inquietud que se tenga presente
2.1.1.1. Principales fuentes de información
2.1.1.1.1. Primarias: nos dan una información nueva u original, que no ha sido recogida o recopilada de antemano.
2.1.1.1.2. Secundarias: No tienen como objetivo principal ofrecer información sino indicar qué fuente o documento nos la puede proporcionar, es decir, nos facilitan la localización e identificación de los documentos.
2.2. Documentacion
2.2.1. La documentación es el origen de la información, ya sea de ramas históricas, de literatura académica, de investigación científica, periódica, entre otras
2.2.1.1. Clasificación de las fuentes de documentacion
2.2.1.1.1. Prelación de las fuentes
2.2.1.1.2. Fuente gráfica
2.2.1.1.3. Reunión de fuentes
3. ¿Es posible aprender a pensar?
3.1. Es muy posible aprender a pensar ya que esto generaliza ideas claras nuestros pensamientos, desde muy pequeños pensar nos ayuda con el hecho de tomar decisiones a lo largo de nuestras vidas, a tener objetivos y saber como lograrlos, por lo tanto pensar es muy indispensable pero, ¿Cómo identificamos que estamos realizando bien el pensar?
3.1.1. ¿Cómo identificamos que estamos realizando bien el pensar
3.1.1.1. para pensar de una manera razonable y concisa esta seria una forma de poder llevarlo a cabo
3.1.1.2. Veo
3.1.1.3. pienso
3.1.1.4. me pregunto(Palabra-idea-frase)
3.1.1.5. me interesa
3.1.1.6. investigo
3.1.1.7. Realizo
4. Hábitos de estudio
4.1. Se basa en rutinas y técnicas que los estudiantes realizan a diario para llevar a cabo el mejor aprovechamiento de sus conocimientos adquirido. Esto puede ayudar en proyectos académicos, eventos, competencias estudiantiles ya que tienen un control del habito del estudio
4.1.1. Habitos de estudios para lograr buenos resultados
4.1.1.1. 1. Organiza tiempos
4.1.1.2. 2. Descansa y aliméntate
4.1.1.3. 3. Subraya la información más importante
4.1.1.4. 4. Establece metas realistas, medibles y comprobables
4.1.1.5. 5. Realiza mapas conceptuales, diagramas, dibujos o canciones
4.1.1.6. 6. Prepara tu área de estudio
4.1.1.7. 7. Reduce distracciones
4.1.1.8. 8. Evita memorizar, prioriza el entendimiento
4.1.1.9. 9. Pregunta
4.1.1.10. 10. Apasiónate por lo que estudias
4.1.2. ¿Cómo quitar malos hábitos?
4.1.2.1. Para algunas personas tener malos hábitos puede afectar su buen desenvolvimiento estundiantil ya que tiende a estar rodeado de distracciones y poco desempeño
4.1.2.1.1. Identifica tus malos hábitos
4.1.2.1.2. Haz tus cambios progresivamente
4.1.2.1.3. Busca ayuda
4.1.2.1.4. Supérate a ti mismo