1. Fortalecimiento
1.1. Es desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena.
1.1.1. Se apoya en
1.1.1.1. La participación
1.1.1.2. La conciencia
1.1.1.3. El ejercicio del control por parte de la comunidad.
1.1.1.4. El poder, que acompaña al control
1.1.1.5. La politización
1.2. Psicología Comunitaria
1.2.1. objetivos
1.2.1.1. Lograr dirección sobre las circunstancias de vida y control sobre el entorno por parte de los actores sociales afectados por esas circunstancias y ese entorno.
1.2.1.2. Controlar los recursos necesarios para hacer las transformaciones deseadas para obtener bienestar colectivo y personal, en libertad.
1.2.1.3. Superar condiciones de vida marcadas por la desigualdad y las relaciones de opresión, sumisión y explotación.
1.2.1.4. Desarrollar acciones liberadoras
2. ANIMACION SOCIOCULTURAL
2.1. Intenta la toma de conciencia participativa y creadora de las comunidades en proceso de su propia organización y lucha.
2.1.1. Principios
2.1.1.1. El proceso
2.1.1.1.1. Modificación de las mentalidades y de las actitudes sociales dominantes.
2.1.1.1.2. Intervención constante y sistemática-
2.1.1.2. La metodología
2.1.1.2.1. En la comunidad social se plantean necesidades, intereses y situaciones diferenciadas según los distintos sectores que la componen.
2.1.1.2.2. Se necesita una metodología de intervención, un conjunto de técnicas sociales que eviten una acción improvisada o discontinua.
2.1.1.3. La participación
2.1.1.3.1. Posibilidad y capacidad creciente, de intervenir, de tomar parte en la identificación de los problema.
2.1.1.3.2. Prioridades en la definición de objetivos, en la planificación, ejecución y gestión de las acciones y en la evaluación de los resultados.
2.1.1.4. La organización
2.1.1.4.1. Creencia en la comunidad, que significa la toma de conciencia como colectividad.
2.1.1.4.2. Potenciación de la capacidad colectiva para afrontar y resolver los problemas y la implicación de la comunidad en su propio desarrollo.
2.1.1.5. La transformación social
2.1.1.5.1. Cambios
2.1.1.5.2. Transformación de la realidad concreta
3. FACTORES DE TENSION
3.1. Prima La satisfacción de necesidades individuales sobre intereses colectivos por parte de los agentes, externos e internos
3.1.1. pueden presentarse de las siguientes maneras:
3.1.1.1. El“destiempo” interrumpir para iniciar otro tema, antes de finalizar con el que se trata o para volver atrás
3.1.1.2. Que los líderes comunitarios introduzcan sus interpretaciones antes de escuchar las provenientes del grupo.
3.1.1.3. Usar tonos de voz pomposos, palabras ininteligibles
3.1.1.4. Contradecir con su gesticulación lo que dicen las palabras.
3.2. Formas de ejercicio desigual y opresor del poder
3.2.1. Factores internos que obstaculizan el fortalecimiento, y generan serios obstáculos para el desarrollo y organización de comunidades debilitándolas en el sentido de disminuir la participación.
3.2.1.1. Ejercicio del poder en la familia
3.2.1.1.1. Genera relaciones asimétricas que ocasionan graves formas de dependencia, subordinación y explotación.
3.2.1.1.2. Ejercicio despótico del poder que pueden ejercer los adultos, de cualquier género, sobre los niños.
3.2.1.1.3. Los hombres sobre las mujeres
3.2.1.2. Las formas evidentes y también sutiles de exclusión
3.2.1.2.1. Pueden ser naturalizadas de tal manera que se vea como normal
3.2.1.2.2. Rechazar la participación de ciertas personas por su color de piel, género, nacionalidad, orientación sexual, creencias religiosas o inclinación política;
3.3. Las disparidades más frecuentes se derivan de
3.3.1. Tanto los AE como los AI deben cuidar y vigilar sus intervenciones y la pertinencia de las mismas.
3.3.2. Actores internos y actores externos
3.3.2.1. Deben planificar cuidadosamente cada intervención y discusión e improvisar con exito.
3.3.2.2. Objetivos fijados con la comunidad.
3.3.2.2.1. Planificación conjuntamente entre los AE y los AI.
3.3.2.2.2. Profundizar en el proceso de familiarización con la comunidad.
3.3.2.2.3. Siempre tener presente el principio de autonomía de la comunidad.
3.4. Ausencia de retroalimentación comunidad institución-comunidad
3.4.1. Situación que impide compartir el conocimiento entre los AE y los AI
3.4.1.1. El caso de las organizaciones gubernamentales o no gubernamentales
3.4.1.1.1. Que al actuar como AE en algún proceso comunitario, reducen la participación comunitaria
3.4.1.2. Además, la falta de permeabilidad entre AE y AI
3.4.1.2.1. Demoran el logro de los objetivos que se haya planteado en el trabajo.
3.4.1.2.2. Conduce a desviaciones de la tarea a realizar