1. Cualidades de un docente para la implementación de una sesión de aprendizaje
1.1. Las cualidades son conceptos y características propias del docente que tiene que desarrollar las sesiones de aprendizaje
1.1.1. Inicio
1.1.1.1. Comunicar a los estudiantes lo que aprenderán en la sesión
1.1.2. Desarrollo
1.1.2.1. el docente acompaña, guia , orinta , modela, explica y proporciona información a los estudiantes
1.1.3. Cierre
1.1.3.1. Desempeño que evidencian los estudiantes en el desarrollo de las capacidades
2. Principios para motivar a los estudiantes
2.1. Son las estrategias que complementa el docente para que logre mantener la expectativa del estudiante
2.1.1. Que se note el entusiasmo con su a signatura
2.1.2. Tratar a los estudiantes con respeto y confianza
2.1.3. Señalar la importancia dela asignatura
2.1.4. Variar los métodos de enseñanza , que valga la pena ir a clase
3. Como realizar seguimientos durante una sesión de aprendizaje
3.1. El monitoreo es el seguimiento al avance de los estudiantes a través de los medio0s de comunicación establecidos con ellos para que les comenten cuales son sus dificultades , como ejecutaron sus actividades de aprendizaje
3.1.1. Visualizar las secuencias de las sesiones
3.1.2. dejar espacio para algunos ejemplo que proporcionesn los estudiantes
3.1.3. Incluir actividades de reflexión con base en las experiencias de los estudiantes
4. Principios de retroalimentación del estudiante
4.1. La retroalimentación genera un cambio en los estudiantes para reforzar el aprendizaje
4.1.1. Fomenta el dialogo entre los estudiantes y el docente entorno del aprendizaje
4.1.2. Proporciona oportunidades para cerrar la brecha entre el estudiante actual y el esperado
4.1.3. Proporciona información de calidad al estudiante sobre su proceso de aprendizaje
4.1.4. Refuerza la motivación y la autoestima del estudiante