Métodos aplicados a la investigación educativa.

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Métodos aplicados a la investigación educativa. por Mind Map: Métodos aplicados a la  investigación educativa.

1. Científico

1.1. El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia.

1.1.1. Ventajas

1.1.1.1. Se basa únicamente en hechos verificables.

1.1.1.2. Analiza y examina detenidamente de los fenómenos, explicando lo observado y sus causas.

1.1.2. Desventajas

1.1.2.1. Dependiendo del estudio que se quiera verificar es un método muy complejo.

1.1.2.2. Debe someterse la hipótesis a distintos escenarios para verificar su veracidad.

2. Inductivo

2.1. Esta opción se trata de aquella orientación que va de lo general a lo específico.

2.1.1. Ventajas

2.1.1.1. Estudia varios elementos por separado

2.1.1.2. Es fácil para las personas con o sin experiencia.

2.1.2. Desventajas

2.1.2.1. Puede llevar a encontrar principios desconocidos a partir de los ya conocidos.

2.1.2.2. Puede utilizarse si tiene un conocimiento completo de la investigación.

3. Deductivo

3.1. Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares.

3.1.1. Ventajas

3.1.1.1. Permite describir lo que esta investigado.

3.1.1.2. Puede ser usado para soportar errores.

3.1.2. Desventajas

3.1.2.1. Consta y describe lo que existe sin profundizar.

3.1.2.2. Puede utilizarse si tiene el conocimiento completo de la investigación.

4. Analítico

4.1. Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.

4.1.1. Ventajas

4.1.1.1. Resolución de problemas.

4.1.1.2. Da información precisa de un porceso.

4.1.2. Desventajas

4.1.2.1. La lógica no siempre es la respuesta correcta.

4.1.2.2. No es un proceso que se lleva con rapidez.

5. Sintético

5.1. Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos.

5.1.1. Ventajas

5.1.1.1. El aprendizaje del lector es rápido.

5.1.1.2. Articulación correcta y mayor precisión.

5.1.2. Desventajas

5.1.2.1. No responder a los intereses.

5.1.2.2. Dificulta la comprensión en sus inicios.

6. Analógico o Comparativo

6.1. El método comparativo (también llamado análisis comparativo) es un conjunto de técnicas que, de modo análogo al método científico en general, van encaminadas a la generación o refutación de hipótesis o teorías

6.1.1. Ventajas

6.1.1.1. Muy útil debido a que además de evaluar las consecuencias de una situación.

6.1.1.2. Permite evaluar una misma decisión desde diferentes puntos de vista.

6.1.2. Desventajas

6.1.2.1. Se excluye del razonamiento lógico.

6.1.2.2. Requerir un alto grado de comparación.

7. Descriptivo

7.1. También conocida como la investigación estadística, describen los datos y este debe tener un impacto en las vidas de la gente que le rodea.

7.1.1. Ventajas

7.1.1.1. Permite medir la conducta real.

7.1.1.2. Ciertos tipos de datos recaban solamente por observación.

7.1.2. Desventajas

7.1.2.1. Se sabe muy poco de los motivos implícitos.

7.1.2.2. La precepción del investigador puede desviar los datos.

8. Histórico

8.1. Comprende el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos usados por los historiadores para investigar sucesos pasados.

8.1.1. Ventajas

8.1.1.1. Establece los acontecimientos de forma objetiva.

8.1.1.2. Comprende la manifestaciones actuales.

8.1.2. Desventajas

8.1.2.1. Los datos deben ser escrito de acuerdo a la época.

8.1.2.2. No es adecuado para corto plazo.

9. Monográfico

9.1. Denominación que se le da a determinados procedimientos de la investigación empírica de los hechos sociales.

9.1.1. Ventajas

9.1.1.1. Permitir llegar el conocimiento.

9.1.1.2. Simplifica las diferencias.

9.1.2. Desventajas.

9.1.2.1. Utilizar al conocimiento particular para genralizarlo.

9.1.2.2. Caer en el error innecesario.

10. Survey o de la inspección

10.1. Estudia en toda su complejidad y aptitud no una parte de un objeto aislado.

10.1.1. Ventajas

10.1.1.1. Es más práctico.

10.1.1.2. Abarca varios aspectos del tema.

10.1.2. Desventajas

10.1.2.1. Falta de sinceridad

10.1.2.2. Para algunos son difíciles de analizar.

11. Experimental

11.1. Se basa en la experimentación y la lógica empírica.

11.1.1. Ventajas

11.1.1.1. Permite aislar las variables.

11.1.1.2. Cualquier temática puede ser abordada.

11.1.2. Desventajas

11.1.2.1. Factores de distracción.

11.1.2.2. Manipulación de resultados.

12. Estructural

12.1. La estructura ha pasado a ser uno de los elementos de los sistemas abiertos y auto organizados.

12.1.1. Ventajas

12.1.1.1. Es sistemático

12.1.1.2. Su estructura es abierta y organizada.

12.1.2. Desventajas

12.1.2.1. La parcelación de la ciencia.

12.1.2.2. Carece de sentidos,

13. Dialéctico

13.1. El método dialéctico al analizar los fenómenos de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento permite descubrir sus verdaderas leyes.

13.1.1. Ventajas

13.1.1.1. Pueden ser explorada una gran gama de ideas.

13.1.1.2. Ayuda a enfocarse en los puntos críticos.

13.1.2. Desventajas

13.1.2.1. No se puede aplicar a los conocimientos naturales e históricos.

13.1.2.2. No se puede asumir como verdadero una hipótesis.

14. Referencias: https://metfahusac.weebly.com/uploads/6/5/0/9/65099471/unidad_3_m%C3%89todos.pdf https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_comparativo