Métodos aplicados a la investigación educativa

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Métodos aplicados a la investigación educativa por Mind Map: Métodos aplicados a la  investigación educativa

1. El método analítico

1.1. Se desprende del método científico y es utilizado en las ciencias naturales y sociales para el diagnóstico de problemas y la generación de hipótesis que permiten resolverlos.

1.2. El método analítico consta de las siguientes etapas

1.2.1. Observación

1.2.2. Descripción

1.2.3. Examen crítico

1.2.4. Enumeración de partes

1.2.5. Ordenación y clasificación

1.3. Características del método analítico

1.3.1. Fáctico

1.3.1.1. En la medida en que se basa en hechos comprobables

1.3.2. Verificable empíricamente

1.3.2.1. Es la constatación mediante el uso de los sentidos y de instrumentos de medición.

1.3.3. Es progresivo y autocorrectivo

1.3.3.1. se actualiza de manera paulatina pero constante.

1.3.4. Depende del muestreo

1.3.4.1. Recolección de evidencia, de manera de no incurrir en falsas premisas o en falacias debido a una recolección defectuosa de datos.

1.3.5. Depende del muestreo

1.3.6. Es progresivo y autocorrectivo

1.4. Características del método analítico

2. El método sintético

2.1. Es un proceso analítico

2.2. Es una forma de razonamiento científico

3. El método analógico o comparativo

3.1. Es un proceso de razonamiento que se basa en la capacidad de asociación de la mente

3.2. Consiste en tomar una experiencia pasada y compararla con una experiencia actual,

3.3. Es llegar a una conclusión al comparar dos elementos

4. El método descriptivo

4.1. Es cualitativo se utiliza en investigaciones que tienen el objetivo de evaluar algunas características de una población o situación particular.

4.2. Su objetivo es describir el estado y/o comportamiento de una serie de variables

5. El método monográfico

5.1. Se caracteriza por la concentración del investigador sobre el estudio de los problemas individuales

5.2. Está encarnado en la metodología agregada, en técnicas metodológicas específicas

6. El método experimental

6.1. Es una técnica que se caracteriza por observar, manipular y registrar las distintas variables que afectan a un determinado fenómeno u objeto de estudio

6.2. Es un conjunto de diseños de investigación que se valen de manipulaciones y tests controlados para poder explicar ciertos procesos causales

7. El método dialéctico

7.1. Se puede describir como el arte del diálogo

7.2. Es al mismo tiempo, una discusión donde se puede discernir y defender claramente los conceptos involucrados.

8. Angélica Judith Salvador de León 201907716 Sección: A G.2

9. Si las premisas son verdaderas, la conclusión será efectivamente válida.

10. Es una estrategia de razonamiento empleada para deducir conclusiones lógicas a partir de una serie de premisas o principios.

11. Procede a partir de premisas particulares para generar conclusiones generales.

12. El método inductivo

12.1. Es una estrategia de razonamiento

12.2. Este método es utilizado para formular teorías e hipótesis

13. El método deductivo

13.1. Existen dos formas de método deductivo:

13.1.1. Método deductivo directo

13.1.1.1. Es aquel en que el juicio se produce a partir de una única premisa, sin que esta sea contrastada con otras.

13.1.2. Método deductivo indirecto

13.1.2.1. Es aquel en el que la primera premisa contiene la proposición universal, y la segunda una de carácter particular.

13.1.3. Método deductivo directo

14. El método científico

14.1. Se basa en la observación, la experimentación, la medición, la formulación, análisis y refutación de hipótesis y el establecimiento de conclusiones que pueden dar lugar a teorías y/o leyes.

14.2. Es utilizado en el área de la ciencia para ampliar y verificar conocimientos sobre una materia.

15. El método histórico

15.1. Permite conocer los sucesos del mundo, de las regiones y de diversas etapas históricas y comprender las manifestaciones actuales de las sociedades de nuestros días.

15.2. Es la metodología utilizada por los historiadores para estudiar y analizar los hechos ocurridos en el pasado

16. El método Survey o de la inspección.

16.1. Estudiar toda su complejidad y aptitud no una parte de un objeto aislado

16.2. Estudia la toma de muestras de individuos de una población, con el objetivo de hacer inferencias estadísticas sobre la población que utiliza la muestra

16.3. Utiliza características cuantitativas

17. El método Estructural

17.1. Consiste en procedimientos y técnicas para investigar la función de los fenómenos sociales en la estructura de la sociedad

17.2. Su fundamentación filosófica se halla en el positivismo

18. Fuente: Documentos informativos del Docente: Lic. Josué David García Escobar. Curso: E259 Métodos de Investigación.