Principales métodos aplicados en la educación

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Principales métodos aplicados en la educación por Mind Map: Principales métodos  aplicados en la educación

1. Método científico o experimental proporciona al alumno la oportunidad de saber cómo se hace el conocimiento.

1.1. Ventajas

1.1.1. Es un método empírico y objetivo (se basa en la observación e información).

1.1.2. Es un método empírico y objetivo (se basa en la observación e información).

1.2. Desventajas

1.2.1. Debe someterse la hipótesis a distintos escenarios para verificar su veracidad.

1.2.2. Puede tener errores, por lo que deben emplearse técnicas adecuadas para disminuir lo más posible.

2. Método inductivo. Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.

2.1. Ventajas

2.1.1. Estudia varios elementos por separado y con el estudio se pueden llegar a establecer modelos o hipótesis generales

2.1.2. Es fácil para personas con o sin experiencia.

2.2. Desventajas

2.2.1. Al utilizar el método de inducción incompleta existen objetivos de estudio que no pueden ser numerados o identificados en su totalidad

2.2.2. Requiere de mayor cantidad de situaciones, hechos o aspectos particulares de lo que se está investigando.

3. Método deductivo es un argumento donde la conclusión se infiere necesariamente de las premisas.

3.1. Ventajas

3.1.1. Puede llevar a encontrar principios desconocidos a partir de los ya conocidos.

3.1.2. Permite describir lo que se está investigando por medio de principios o teorías ya aceptados para inferir conclusiones para los casos o situaciones particulares.

3.2. Desventajas

3.2.1. Constata y describe lo que existe sin profundizar sus causas y relaciones

3.2.2. Puede usarse solo si se tiene un conocimiento completo del objeto de investigación.

4. Método analítico se utiliza para determinar la concentración de un compuesto químico o un elemento químico.​

4.1. Ventajas

4.1.1. Se apoyan en los principios evolutivos del alumno

4.1.2. Parten de formas de lenguaje con significación y del entorno familiar del alumno

4.2. Desventajas

4.2.1. No es posible la identificación de palabras nuevas sin el conocimiento del código escrito.

4.2.2. Cuando las unidades amplias proceden del contexto adulto, no responden a la expresión infantil.

5. Método Sintético este inicia por el estudio de los signos o de los sonidos elementales

5.1. Ventajas

5.1.1. Tiene mayor rapidez en la adquisición de la lectura, por la intervención principalmente de procesos de memorización

5.1.2. Cuenta con mayor autonomía que proporciona al niño desde el inicio del aprendizaje para leer cualquier tipo de palabra

5.2. Desventajas

5.2.1. La poca motivación que producen en los alumnos, pudiendo producir aversión hacia la lectura

5.2.2. Se relega a un segundo plano el proceso comprensivo de la lectura.

6. Método Analógico. Consiste en cotejar datos en particular que poseen cierta semejanza, compararlos y posteriormente dar una conclusión

6.1. Ventajas

6.1.1. Es rápido y agiliza la intuición

6.1.2. Se puede aplicar en cualquier asignatura

6.2. Desventajas

6.2.1. Algunas comparaciones pueden ser difíciles

6.2.2. Puede generar desorden si no se tiene buen dominio de la técnica

7. Método descriptivo. Puede explicarse como una declaración de intenciones, ya que en la actualidad el investigador no tiene control sobre la variable.

7.1. Ventajas

7.1.1. Eficaz para analizar temas y cuestiones no cuantificados

7.1.2. La posibilidad de observar el fenómeno en un entorno natural completamente natural y sin cambios.

7.2. Desventajas

7.2.1. Los estudios descriptivos no pueden probar o verificar estadísticamente el problema de la investigación.

7.2.2. La mayoría de los estudios descriptivos no son “repetibles” debido a su naturaleza observacional.

8. Método Histórico. Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica

8.1. Ventajas

8.1.1. Facilitar soluciones a problemas contemporáneos buscados en el pasado.

8.1.2. Arroja luz sobre tendencias presentes y futuras.

8.2. Desventajas

8.2.1. Critica historia inadecuada de los datos.

8.2.2. Extensión de un juicio personal.

9. Método Monográfica. Son comunes en las investigaciones del comportamiento.

9.1. Ventajas

9.1.1. Flexible

9.1.2. Efectiva para la investigación del comportanmiento

9.2. Desventajas

9.2.1. El investigador debe sumergirse en los datos.

9.2.2. Aplica mayor riesgo.

10. Método Surrey. Este método determina los límites hasta donde pueden ser llevadas las exigencias laborales sin ocasionar disturbios físicos por acciones acumulativas.

10.1. Ventajas

10.1.1. Permite realizar la investigación de manera general.

10.1.2. Reduce el tiempo de recolección de información.

10.2. Desventajas

10.2.1. No considera el total de la población.

10.2.2. Los datos pueden ser no representativos.

11. Investigación Experimental. Es el método más popular, gracias a su elevado control en las variables y su capacidad para establecer relaciones de causa y efecto.

11.1. Ventajas

11.1.1. Control de las variables.

11.1.2. No hay límites de estudio.

11.2. Desventajas

11.2.1. Aspectos no operativizables.

11.2.2. El entorno influye en los participantes.

12. Método estructural. Es una herramienta de estructuración de una reflexión colectiva.

12.1. Ventajas

12.1.1. Permite la descripción de un sistema con la ayuda de una matriz

12.1.2. Permite tomar en cuenta los valores cualitativos.

12.2. Desventajas

12.2.1. Permite reflexiones sobre aspectos contra intuitivos.

13. Método Dialecto. Este permite comprender demejor manera los problemas de larealidad para poder analizar losfenómenos del mundo lanaturaleza, sociedad y delpensamiento

13.1. Ventajas

13.1.1. Útil para trabajar creatividad, ejercicio democrático, debates,historia, ciencias sociales, economía, filosofía

13.1.2. Por ser de carácter dinámico no exponen los cambios cuantitativos sino losradicales o cualitativos

13.2. Desventajas

13.2.1. No se puede aplicar el método dialéctico a los conocimientos científico-naturales e histórico-empíricos.

13.2.2. El uso del método dialéctico tiende a ser complicado al relacionar categorías simples.

14. Bibliografía

14.1. METODO DE ANALISIS ESTRUCTURAL - Mapa Mental. (2021). Mindomo.com. https://www.mindomo.com/es/mindmap/metodo-de-analisis-estructural-565b941a659547489994c049e46d9958

14.2. Pombosa, M. (2012). EL METODO DIALECTICO. Slideshare.net. https://es.slideshare.net/marylinpombosa/el-metodo-dialectico

14.3. Ventajas y Desventajas de los métodos de Investigación. (2018). Prezi.com. https://prezi.com/odi3vgwb1-mx/ventajas-y-desventajas-de-los-metodos-de-investigacion/?frame=534acc241a50f742e415f9ed51f066c050caeaef

14.4. Nahum Montagud Rubio. (2019, July 26). 16 ventajas y desventajas de la investigación experimental. Psicologiaymente.com. https://psicologiaymente.com/miscelanea/ventajas-desventajas-investigacion-experimental

14.5. Nahum Montagud Rubio. (2019, July 26). 16 ventajas y desventajas de la investigación experimental. Psicologiaymente.com. https://psicologiaymente.com/miscelanea/ventajas-desventajas-investigacion-experimental.

14.6. Método Monográfico. (2018). Prezi.com. Método Monográfico

14.7. MÉTODO HISTÓRICO. (2018). Prezi.com. MÉTODO HISTÓRICO

14.8. Diorio, C. (2015). Modelo analógico. Slideshare.net. Modelo analógico

14.9. Metodo analogico o comparativo. (2018). Prezi.com. Metodo analogico o comparativo.

14.10. Investigación Descriptiva - La Investigación 2021. (2020, August 21). La Investigación. ▷ Investigación Descriptiva - La Investigación 2021

14.11. Ventajas e inconvenientes de los métodos sintéticos vs analí. (2018). Prezi.com. Ventajas e inconvenientes de los métodos sintéticos vs analí ‌