INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL GUSTAVO JIMENEZ.

1. PROCESOS PEDAGOGICOS. El trabajo de capacitación y cualificación a docentes en el manejo de las TIC aporta a la calidad educativa cuando la información pedagógica llega a los educandos de manera más rápida, eficaz y eficiente logrando así mayores resultados, con el fin de tener insumos en la evaluación y el plan de mejoramiento institucional.

1.1. 1. Planeación, seguimiento y control de procesos académicos.

1.2. 2. Escuela de padres.

1.3. 3. Planeación y actualización curricular.

1.4. 4. Consejo académico.

2. PROCESOS DIRECTIVOS. El rector o director es un líder, facilitador y motivador de los procesos organizativos logrando trabajos y proyectos colaborativos mediados por el empleo de las Tecnologías obteniendo altos estándares de calidad y competitividad del Técnico Industrial Gustavo Jiménez.

2.1. 1. Entrega de informes a los organismos de control y vigilancia.

2.2. 2. Gestión y administración de recursos.

2.3. 3. Organización institucional.

2.4. 4. Organización del gobierno escolar.

3. SISTEMAS DE INFORMACIÓN APLICADOS EN LA I.E.T.I.G.J

3.1. SINEB (Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media)

3.2. SIMPADE: Sistema de Información para el Monitoreo, Prevención y Análisis de la Deserción Escolar - Sistemas información.

3.3. SIMAT: Sistema Integrado de Matrícula

3.4. CONTROL ACADEMICO GUSTAVO JIMENEZ : Plataforma para la sistematización de informes académicos, planeación curricular y noticias institucionales.

4. PROCESOS DE LA D. ADMINISTRATIVA. La administración de recursos por medio de las TICS facilita los procesos de gestión y organización de la Institución Educativa permitiendo una distribución y control de responsabilidades inherentes de cada uno de los integrantes del Gustavo Jiménez.

4.1. 1. Proceso de matriculas

4.2. 2. Constancias y certificados

4.3. 3. Proceso de retiro y actualización de matriculas

4.4. 4. Entrega de informes a los órganos de inspección y vigilancia

5. PROCESOS COMUNITARIOS. Atiende a las necesidades, expectativas y realidades del contexto educativo. Por medio de los proyectos pedagógicos transversales se le da participación y se escucha las inquietudes, ideas y propuestas de todos con el fin de analizarlas, debatirlas y ponerlas en marcha con miras a lograr la excelencia educativa.

5.1. 1. Organización y comunicación con egresados

5.2. 2. Bienestar institucional.

5.3. 3. Convenios inter-institucionales.

5.4. 4. Escuela de padres.