Plagio Académico

1. Tipos

1.1. Por su forma

1.1.1. Auto plagió

1.1.1.1. Reutilizar nuestros propios escritos para diferentes trabajos.

1.1.2. Por su falsa autoría

1.1.2.1. Se da estos casos cuando se añade el nombre de una persona que no contribuyo en la creación de un texto.

1.1.3. Envió doble

1.1.3.1. El autor participa en diferentes fuentes a la misma vez.

1.1.4. Robo de material

1.1.4.1. Copiar sin autorización el contenido del texto de otra persona.

1.1.5. Copiar sin código de fuentes

1.1.5.1. Usar fragmentos de códigos de otra persona sin citarlos adecuadamente o sin su permiso.

1.2. Por su método

1.2.1. Copiar y Pegar

1.2.1.1. Es el mas utilizado, no se cita.

1.2.2. Parafraseo Inadecuado

1.2.3. Referencia Perdida

1.2.3.1. No se cita de manera concreta y clara los nombres del autor.

1.2.3.2. Intercambio de palabras que sustituyen las del autor por palabras propias del estudiante.

1.2.4. Fabricación de datos

1.2.4.1. Mal manejo de datos de un texto

1.2.5. Robo de ideas

1.2.5.1. Se apropian de ideas ajenas.

1.3. Por su propósito

1.3.1. Intencional

1.3.1.1. Existen una organización previa, para el hurto de las ideas de un autor.

1.3.2. Accidental

1.3.2.1. No existe intención de robar la idea del autor, ocurre por la falta de información.

2. Factores influyentes

2.1. Factores individuales: buscar un beneficio en sus calificaciones

2.2. Mala organización en el tiempo para la realización de trabajos académicos, creando una sobrecarga de tareas.

2.3. Sobrecarga del estudiantado en el aula de clases.

2.4. El esfuerzo de una persona que no copia es menos valorado que la de una persona que hace plagio.

2.5. La principal fuente de información para la realización del plagios es la Internet.

3. Recomendaciones

3.1. Para la erradicación de esta problemática se puede valorar con mayor puntuación las tareas que tengan citas bibliográficas

3.2. Impulsar la metodología de explicar la información que tiene el trabajo académico.

3.3. Impulsaren el profesorado el uso de herramientas para detectar textos o fragmentos copiados.

3.4. Incentivar la creación de revistas que tengan normativas referidas a la ética de la publicación científica

4. Actualmente existen varios métodos para identificar un plagio, esto ayuda a disminuir este problema tanto con estudiantes y docentes

5. Causas

5.1. El estudiante realiza esta actividad por descuido y falta de organización de tiempo.

5.2. Fácil y cómodo acceso a la información de la internet.

5.3. La falta control en la publicación de artículos científicos hace del plagio una actividad muy común en documentos sin una credibilidad los cuales son encontrados en la web.

5.4. Desconocimiento y ausencia de las normas básicas de ética para realizar un trabajo de investigación.

6. Conceptualización

6.1. Usar palabras o ideas de otros autores tomándolas como propias.

6.2. Proviene del latín "plagium" definido como la acción de copiar.

6.3. No acredita al autor y a la fuente de información "no utiliza citas bibliográficas".

7. Conclusiones

7.1. Esta problemática descredita la originalidad de los autores, además tiene un origen ilícito.

7.2. Es incentivada por la vagancia académica y mala administración del tiempo hacia el estudio.

7.3. El desconocimiento de las normas básicas para realizar una tarea académica es una de las principales causas.

7.4. Una de las estrategias para evitar este acto, es la aplicación de la cita en los trabajos académicos.