1. Validez y confiabilidad en la investigación cuantitativa
1.1. En esta investigación la validez se relaciona según el tipo de diseño, específicamente si este aborda amenazas en relación causa-efecto (conocida como validación interna).
1.2. También puede abordarse como amenazas que afectan las generalizaciones a partir de los resultados (conocido como validación externa).
1.3. Un enfoque tradicional de validez en esta investigación es la validez por medición, concepto utilizado como un unificador.
1.3.1. Tiene como evidencias para establecer la validez:
1.3.1.1. Evidencias de contenido
1.3.1.2. Evidencias de estructuras internas del instrumento
1.3.1.3. Evidencias basadas en relaciones con otras variables
2. Validez y confiabilidad en la investigación cualitativa
2.1. Para poder implementar verificaciones acertadas es necesario que se adquiera una comprensión de interés y recopilación de datos válidos para que sea creíble y fiable.
2.2. Para poder alcanzar estas dimensiones se necesita:
2.2.1. Credibilidad: Obtenida de la participación prolongada de los participantes en una investigación o por medio de los resultados.
2.2.1.1. Transfebilidad: Se logra por medio de una descripción detallada de los contextos investigativos.
2.2.2. Confiabilidad: Se logra por revisiones internas y externas de los productos.
2.2.3. Conformabilidad: Se logra por revisiones externas relacionadas con los hallazgos, pueden corroborarse si es necesario.
2.3. Otros tipos de validación son:
2.3.1. Validez descriptiva: Se refiere a la precesión que se tiene en la transcripción de relatos.
2.3.2. Validez interpretativa: estas interpretaciones contienen un real significado de palabras y experiencias de los participantes.
2.3.3. Validez teórica: se refiere a ajustar y ser coherente al explicar las teorías o interpretaciones que son derivadas de los resultados.