"Hablar" en la escuela: ¿para qué?...¿cómo?

1. objetivo de la enseñanza

1.1. mejorar

1.1.1. expresión oral

1.1.2. expresión escrita

1.1.3. compresión e interpretación: mensajes

2. niveles de lenguaje

2.1. son

2.1.1. función

2.1.2. forma

2.1.3. significado sociocultural

3. sus actividades especificas

3.1. tenían

3.1.1. carácter subordinado

3.1.2. carácter marginal

3.1.3. carácter esporádico

3.1.4. escritura

4. ¿para que enseñarla?

4.1. para

4.1.1. recrear las palabras

4.1.2. superar la desigualdad comunicativa

4.1.3. elaborar conceptos, destrezas y actitudes

5. ¿como enseñarla?

5.1. creando

5.1.1. estratégias

5.1.1.1. apoyadas en

5.1.1.1.1. tres pilares básicos

6. varia en relación

6.1. con

6.1.1. contexto

6.1.2. usuarios

6.1.2.1. los

6.1.2.1.1. hablantes

7. componentes del habla

7.1. son

7.1.1. marco

7.1.2. participantes

7.1.3. propósitos

7.1.4. estructura

7.1.5. estilo

7.1.6. instrumentos