1. PRINCIPIOS DE RETROALIMENTACIÓN DE ESTUDIANTES
1.1. La retroalimentación Promueven
1.1.1. La motivación
1.1.2. La autoregulación
1.1.3. La autoeficacia
1.2. Recomendaciones generales para una buena retroalimentación
1.2.1. Centrar la retroalimentación en el trabajo realizado y los logros alcanzados de acuerdo a criterios claros, preestablecidos
1.2.2. Reconocer fortalezas y debilidades
1.2.3. Orientar para la acción comunicar al estudiante que debe hacer para mejorar
1.2.4. Entregar información de manera oportuna
1.3. La retroalimentación será útil y efectiva cuando sea:
1.3.1. Oportuna
1.3.2. Frecuente
1.3.3. Coherente
1.3.4. Clara
2. LA MOTIVACIÓN EN UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE
2.1. Son los procesos que dan energía y dirección al comportamiento
2.1.1. Nos permite conocer
2.1.1.1. Porque se inicia una conducta
2.1.1.2. Porque se mantiene en el tiempo
2.1.1.3. Porque un comportamiento se dirige a una meta o se detiene
2.1.2. Tipos
2.1.2.1. Controlada : surgen de recursos externos
2.1.2.2. Autónoma: Surge de recursos internos
2.1.2.2.1. Recursos Internos
3. CUALIDADES DE UN DOCENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE
3.1. Características
3.1.1. Competente
3.1.2. Flexible
3.1.3. Creativo
3.1.4. Dedicado
3.1.5. Critico
3.1.6. Guste de su trabajo
3.1.7. Se relaciona adecuadamente
4. COMO REALIZAR SEGUIMIENTO DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE
4.1. Mecanismos para conocer el grado de comprensión de los estudiantes
4.1.1. Discusión: El diálogo es un excelente recurso para la comprensión de contenidos.
4.1.2. Perspectiva: Interacción entre ellos
4.1.3. Esquema: transforman los conceptos en esquemas
4.1.4. Examen: deben basarse mas en el procedimiento que en la memoria
4.1.5. Definición : que no se basen en memorización
4.1.6. Listado: evidencia la asimilación de los conceptos explicados
4.1.7. Justificación: que defiendan los conocimientos adquiridos
4.1.8. Conexión: que conecten conceptos trabajados en otras sesiones.
4.1.9. Resolución: demuestra la aplicación a un determinado problema
4.1.10. Presentaciones: Elaboran y presentan contenidos trabajados en clases
4.1.11. Proyecto: para comprobar el grado a consolidación de los contenidos