PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN

1. La evaluación es uno de los principales componentes del currículo, es continua sistemática.

2. Características de la evaluación

2.1. Objetiva

2.2. Sistemática

2.3. Participativa

3. Relación Docente-Alumno

3.1. Oviedo destaca que es una relación de poder y debe regularse por parte del educador.

3.2. Tobón sostiene que la esencia del ser competente en el que hacer educativo consiste en ser ético.

4. Características de la evaluación ética

4.1. Justa

4.2. Relacionada con los objetivos

4.3. Responde a una metodología empleada

4.4. Se evalúa en distintos momentos y se emplean diferentes instrumentos

4.5. La ponderación se adecua al esfuerzo del estudiante

4.6. Responde a criterios establecidos y conocidos

4.7. Se explica porque se quitan puntos

4.8. Ambiente relajado

4.9. Valora los procesos

4.10. Retroalimentación

5. Principios de la evaluación

5.1. Holísitiica e Integradora

5.2. Continua

5.3. Motivadora

6. La ética en la evaluación de los aprendizajes

6.1. ¿Para qué evaluar?

6.2. ¿Cuál es la finalidad?

6.3. ¿Qué pretende?

6.4. ¿Qué pretende?

6.5. ¿Qué consigue?

6.6. ¿A qué persona ayuda?

6.7. ¿A qué valores sirve?

7. Principios éticos de la evaluación de los aprendizajes

7.1. La beneficiencia

7.2. La no-maleficiencia

7.3. La autonomía

7.4. La justicia

7.5. La Privacidad

7.6. La integridad