1. Modelo situacional de Hersey y Blanchard
1.1. Este modelo se basa en el análisis de una situación determinada, teniendo en cuenta el nivel de madurez de los componentes del equipo, para luego adoptar un estilo de liderazgo acorde con esa situación y nivel de madurez.
1.1.1. •Dar órdenes E1: Dar instrucciones específicas y supervisión continua. •Persuadir E2: Explicar tus decisiones como jefe de proyecto, intentando proveer la información necesaria para que el equipo acepte tus ideas. •Participar E3: Compartir ideas y facilitar la toma de decisiones •Delegar E4: Baja presencia del líder, las decisiones son tomadas por miembros del equipo
1.2. Ejemplo: En una negocio pequeño las ventas han disminuido y afectado la situación financiera, del dueño, atreves de su hijo que tiene carácter de ser un líder situacional, le pide que calcule los daños para mejorar las ventas con el objetivo de volver a cautivar a los clientes, si bien deba recortar el presupuesto de algunos gastos innecesarios para hacerlo.
1.3. Semejanza: 1. Unido al equipo de trabajo 2. Es Flexible 3. Da confianza
1.4. Diferencias. -No es estratégico a largo plazo -Selecciona de acuerdo a la madurez de los seguidores y su nivel de preparación -Son quienes aceptan o rechazan al líder
2. Modelo del Compañero de trabajo menos preferido (CMP) de Fiedler
2.1. El modelo de contingencia fue desarrollado por Fred Fiedler a partir de sus investigaciones sobre la eficacia del liderazgo en función de la situación en la que debe aplicarse. El estilo de liderazgo básico puede ser: •Orientado a la tarea. Prioriza el alcance de resultados, en el plazo previsto y con los recursos asignados. •Orientado a las relaciones. Más focalizado en las necesidades de los subordinados y en la construcción de relaciones.
2.2. Ejemplo: Por ser nuevo en el trabajo, su equipo no confiará en él. Además, como la rotación de personal es alta, será difícil construir relaciones sólidas.
2.3. Diferencias. -Es Abstracta -Relaciones líder-miembro -Estructura de la tarea -Posición de poder
2.4. Semejanza: -Se orienta a los seguidores -Unido al equipo -Motivador
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4. La Teoría o Modelo camino-meta (de House)
4.1. Fue formulada por Robert Houseen 1971 y actualizada en 1996. Sostiene que los líderes pueden exhibir más de un estilo de liderazgo.
4.1.1. Los estilos de liderazgo que House y Evans identifican son los siguientes: • Liderazgo directivo: que orienta a los liderados sobre qué debería hacerse y cómo debería hacerse. • Liderazgo de apoyo: se preocupa por el bienestar y las necesidades de los liderados. • Liderazgo participativo: basado en la consulta con los liderados y en la toma de decisiones en consideración de sus ideas e intereses. • Liderazgo orientado a logros: el líder fija altas metas y espera que los subordinados tengan un desempeño de alto nivel.
4.1.1.1. Ejemplo: el Licenciado que es gerente de una empresa ofrece a sus seguidores no solo un buen sueldo sino también viáticos para comida y alojamiento. (motivación)
4.1.1.2. Diferencias. -Grado de habilidad de los empleados para lograr los objetivos -Nivel de autoritarismo que requieren o desean los empleados para definir su labor -No incluye ningún rasgo del líder ni variables asociadas a su comportamiento.
4.1.1.3. Semejanza -Delega -Participa -Da ordenes
5. Teoría o Modelo Líder-participativo Vroom y Yetton
5.1. Relaciona el comportamiento y la participación del liderazgo en la toma de decisiones. el líder puede ser de tipo • Autocrático: los seguidores no toman decisiones, sino que solo reciben instrucciones del líder y las ejecutan. • Democrático: todos los seguidores son escuchados por el líder, para involucrarlos en la toma de decisiones. • Consultativo: se revisan opiniones con el o la seguidora, que se crea más apto para solucionar el problema
5.1.1. Ejemplo: El Sr. Pérez se le presenta dos problemas distintos, se los presenta a sus seguidores en el cual dos de ellos le dan su punto de vista para resolver cada uno, delega estos problemas a cada, participantes que dio su punto de vista para resolver la situación.
5.1.2. Semejanza: -Da ordenes -Participativo -Da ordenes
5.1.3. Diferencias. -Autocritico -Democrático -Consultivo