La formacion de docentes en el siglo XXI.

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La formacion de docentes en el siglo XXI. por Mind Map: La formacion de docentes en el siglo XXI.

1. Finalidad de escuela y profesores.

1.1. Edgar Morin propone siete saberes.

1.1.1. Las cegueras del conocimiento.

1.1.2. Los principios de un conocimiento Pernitente.

1.1.3. Enseñar la identidad terrenal.

1.1.4. Enseñar independientemente.

1.1.5. Afrontar las incertidumbres.

1.1.6. Enseñar la comprension.

1.1.7. La etica de género humano.

2. Orientaciones basicas para formacion de docentes.

2.1. Nueve criterios para Formacion personal.

2.1.1. Transpocision didáctica.

2.1.2. Competencias.

2.1.3. Aprendizaje a travéz de problemas.

2.1.4. Organizacion.

2.1.5. Evaluacion.

2.1.6. Asociacion.

2.1.7. Selección de saberes.

2.1.8. Identificacion

2.1.9. Integracion

3. Transposición didáctica.

3.1. Transformaciones para adaptar a los estudiantes.

3.1.1. Métodos activos.

3.1.2. Constructivismo.

3.1.3. Pedagogía diferenciada.

4. Identificar los saberes Y capacidades requeridos.

4.1. A partir del trabajo real.

4.2. Identificar situaciones.

4.3. Tomar desiciones.

4.4. Principios pedagógicos

5. Plan de formación en torno a competencias .

5.1. Destacar formacion personal.

5.2. Práctica reflexiva.

5.3. Implicación crítica de profesores.

5.4. Construccion de identidad.

6. Aprendizaje a travéz de problemas, procesimiento clínico

6.1. Conocimiento teórico.

6.2. Estructurar espacios.

6.3. Construyendo

6.4. Contextualizarlos.

7. Articulación entre verdad y práctica

7.1. Formación práctica.

7.2. Trabajos prácticos.

7.3. Clases y seminarios prácticos.

7.4. Objetivos en la formacion.

8. Conclusion.

8.1. Transposición didáctica.

8.2. Práctica profesional.

8.3. Identificación y descripción.

8.4. Competencias.

8.5. Definición de los objetivos.