INTERDISCIPLINARIDAD EN EDUCACIÓN
por Hortencia Regalado Martin
1. Es la necesidad de lograr reunir conocimientos, habilidades, competencias para resolver problemas, que hoy día, resultan complejos.
2. Interdisciplinariedad
2.1. Enfoque disciplinario
2.1.1. Promover y facilitar en los estudiantes tanto la integración de los procesos de aprendizaje
2.2. Interdisciplanierad Escolar
2.2.1. conexiones (relaciones) entre dos o más disciplinas es¬colares
2.3. Interdisciplanierad Curricular
2.3.1. se basa en los principios de igualdad y complementariedad entre los distintos contenidos de aprendizaje.
2.4. Interdisciplinariedad al pensamiento crítico y reflexivo
2.4.1. esta dimensión necesaria en la crítica y la reflexión es tomar en cuenta los problemas en función de las finalidades deseadas (sociales y humanas)
3. Sistema escolar educativo en un sistema no rígido.
3.1. Transmisón del saber
3.2. Construcción del saber
3.3. Capacidad del saber
3.4. Capacidad de reflexión.
3.5. Emancipación escolar
4. Mtra Hortencia Regalado Matín
5. Un SC deben de considerse el comportamiento y las acciones de los componentes, considerando las interaciones de cada uno de los componentes
6. Sistemas Complejos
6.1. Interaciones
6.1.1. Comportamiento de elementos
6.2. Escalas
6.2.1. Mediciones
6.3. Variables requeridas
6.3.1. Estados en el entorno