1. Psicoanalítico
1.1. Freud
1.1.1. La conducta es considerada como síntoma, en una manifestación externa de un conflicto intrapsiquico que se origina por la lucha entre tres instancias psíquicas(ello, yo y súper yo). Las conductas fruto de las pulsiones internas que han dado la estructura de la personalidad.
1.1.1.1. Tecnicas
1.1.1.1.1. Asociativos
1.1.1.1.2. Expresivos (Test de la familia)
1.1.1.1.3. Estructurales (Rorschach)
1.1.1.2. Ambito
1.1.1.2.1. Educativo
1.1.1.2.2. Proceso de orientación y selección
1.1.1.2.3. Clinica
1.2. Charlot
1.3. Janet
2. Fenomenología
2.1. Concepción del hombre ser personal, singular por su propia percepción del mundo.
2.1.1. Autores
2.1.1.1. Husserl
2.1.1.2. Rogers
2.1.1.3. Kelly
2.1.2. Supuestos teóricos
2.1.2.1. Los fenómenos de percepción sobre si mismo y sabe la realidad condicionan la conducta humana.
3. Modelo conductual de primera generación
3.1. Autores
3.1.1. Watson
3.1.2. Pavlov
3.2. Análisis de la conducta
3.2.1. Ámbitos
3.2.1.1. Laboratorios
3.2.1.2. Clinicas
3.2.1.3. Educativa
3.2.1.4. Deportivas
3.2.2. Observable
3.2.2.1. Ténica
3.2.2.1.1. Observación
4. Psicométrico
4.1. La conducta se aplica en función de variables internas, personales o también intrapsiquícas.
4.1.1. Autores
4.1.1.1. Galton
4.1.1.2. Cattel
4.1.1.3. Binet
4.1.2. Ámbito de aplicación
4.1.2.1. Clinico
4.1.2.2. Escolar
4.1.2.3. Organizacional
4.1.2.4. Investigación
4.1.3. Técnica
4.1.3.1. Inventario de personalidad de Eysenek
4.1.3.2. Escala de wescheler (wais, wisc, wpssi)
5. Medico
5.1. El concepto de la enfermedad o trastorno orgánico. Es un modelo generado desde la medicina particularmente desde la psiquiatría.
5.1.1. Autores
5.1.1.1. Marey
5.1.1.2. Skinner
5.1.1.3. Blashpied
5.1.2. Ámbitos de aplicación
5.1.2.1. Clínica
5.1.3. Método
5.1.3.1. Aplicación de test
6. Modo de evaluación
6.1. La matriz originaria de las practicas evaluativas de los profesionales de acuerdo a los diferentes enfoques y marcos de referencias teóricos distintos en cada caso.
6.1.1. Psicometrico
6.1.2. Medico
6.1.3. Psicoanalítico
6.1.4. Fenomenológico
6.1.5. Conductual de primera generación
6.1.6. Conductual de segunda generación
6.1.7. Cognitivo conductual
7. Enfoque mediacional
7.1. Autores
7.1.1. Skinner
7.1.2. Wolpe
7.1.3. Eysenck
7.1.4. Bandura
7.2. Variable de análisis, Variables
7.3. Cognitivo- Emocional
7.3.1. Técnicas
7.3.1.1. Cuestionarios
7.3.1.2. Entrevistas
7.3.2. Ámbito de aplicación
7.3.2.1. Clinica
7.3.2.2. Educativa
7.3.2.3. Sociales
7.3.2.4. Comunitarios