AVANCES DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS

1. ¿Cómo la obtendremos? Por medio de las planeaciones de clases y adecuaciones que realizará cada maestro durante el ciclo escolar

2. Fuente de Información A) . Planes de clase del ciclo escolar 2020-2021

3. ¿Qué información nos da? Los aprendizajes esperados que fueron abordados durante el ciclo, sus alcances y estrategias utilizadas. Lo que se cubrió en el ciclo y lo que faltó por trabajar con las y los estudiantes.

4. ¿Ya se cuenta con ella? Si

5. B)Aprendizajes esperados prioritarios de cada grado escolar.

6. ¿Que información nos da? Los aprendizajes esperados con los que deben contar las y los estudiantes para iniciar este ciclo escolar.

7. ¿Ya se cuenta con ella? No

8. ¿Cómo la obtendremos? En la Fase Intensiva de CTE se iniciará el trabajo de análisis de los aprendizajes prioritarios necesarios con los que deben contar los estudiantes para iniciar este ciclo escolar.

9. D). Diagnóstico aprendizajes inicio del escolar elaborado por las y docentes plantel.

10. ¿Que información nos da? Lo que saben las y los estudiantes con respecto a otras áreas de conocimiento que se consideren prioritarias

11. ¿Ya se cuenta con ella? No

12. ¿ Como la obtendremos ?Cada docente aplicará los instrumentos que haya diseñado y enviará los resultados al equipo designado para su integración.

13. C). c. Resultados de la Evaluación diagnóstica de 2° de primaria.

14. ¿Que información nos da? Lo que saben las y los estudiantes con respecto a los aprendizajes esperados de acuerdo con el grado, en las asignaturas de español y matemáticas.

15. ¿Ya se cuenta con ella? No.

16. ¿Cómo la obtendremos? Los maestros compartirán los resultados por ciclos

17. E) . Plan de atención para el periodo extraordinario de recuperación.

18. ¿Que información nos da? Estrategias de enseñanza para avanzar en los aprendizajes de las y los estudiantes para continuar con su trayecto escolar en este ciclo.

19. ¿ Ya se cuenta con ella? No

20. ¿Como lo obtendremos? Los maestros se reuniran por ciclos para diseñar un plan de atención y seguimiento con base a los resultados de diagnóstico