1. Conectivismo
1.1. Teoría del aprendizaje en la era digital
1.1.1. Ecología del aprendizaje
1.1.1.1. Aprendizaje formal
1.1.1.2. Experiencia
1.1.1.3. Mentor
1.1.1.4. Apoyo
1.1.1.5. Auto- aprendizaje
1.1.1.6. Aprendizaje basado en la comunidad
1.1.1.7. Aprendizaje informal
1.1.1.8. New node
1.1.2. Tecnologia
1.1.2.1. Implementación
1.1.2.2. Creacion de estructuras
1.1.2.3. Redes
1.1.2.3.1. Flujo de información
1.2. Principios integrados de la teoría del caos
1.2.1. Aprendizaje y conocimiento
1.2.1.1. Diversidad de opiniones y selección
1.2.1.2. Proceso de formación de nodos
1.2.1.3. Conocimiento reside en las redes
1.2.1.4. Toma de decisiones
2. Serendipia
2.1. Conocimiento casual por experiencias
2.1.1. Se da por la interacción y las colisiones de hechos y situaciones
3. Creación de diagrama de flujo del conocimiento no éstatico
3.1. Co-creación
3.1.1. Construcción de conocimiento apartir de las ideas y trabajos de otros.
3.2. Distribución
3.2.1. Análisis, evaluación y filtración de elementos a través de redes.
3.3. Comunicación
3.3.1. Dispersión a través de la red
3.4. Personalización
3.4.1. Interiorización y reflexión sobre el conocimiento
3.5. Implementación
3.5.1. Práctica de la teoría y feedback
4. Conocimiento
4.1. Movimientos
4.1.1. Cambios de estructura organizacional
4.1.2. Transformación constante
4.1.3. El conocimiento más dinámico y multifácetico
4.2. Forma parte vital e interconectada a nuestro diario vivir
4.2.1. Comunicar
4.2.2. Compartir
4.2.3. Conectar
4.2.4. Comprender
4.2.4.1. Fénomenos culturales
4.2.4.2. Fénomenos técnologicos
4.3. Creación de diferentes espacios para ampliación del conocimiento
4.3.1. Bibliotecas
4.3.2. Enciclopedias
4.3.3. Libros
4.3.4. Internet
4.3.4.1. Motores de búsqueda
4.3.5. Jerarquías
4.4. Tipos de conocimiento
4.4.1. Saber hacer
4.4.1.1. Ejecución de herramientas
4.4.2. Saber sobre
4.4.2.1. Teoría de una disciplina
4.4.3. Saber ser
4.4.3.1. Expresión del conocimiento con humanidad
4.4.4. Saber dónde
4.4.4.1. Investigación de los diferentd conceptos por medio de herramientas
4.4.5. Saber transformar
4.4.5.1. Ajustra e innovar sobre otros conocimientos
5. Liberación del conocimiento
5.1. Transformación de las instituciones y contextos desde la última década
5.2. Experimentación de conocimiento por medio de dominios
5.2.1. Físico
5.2.2. Cognitivo
5.2.3. Emocional
5.2.4. Espiritual
6. Aprendizaje
6.1. Es un proceso de varias etapas
6.1.1. Etapa preparatoria
6.1.2. Experiencia del aprendizaje
6.1.3. Fase de evaluación
6.1.4. Reflexión y auto expresión
6.2. Momento que se adquiere activamente un conocimiento
6.3. El aprendizaje es el proceso de formación de redes
6.3.1. Red externa
6.3.1.1. Personas, entidades, bibliotecas, instituciones, organizaciones.
6.3.2. Red interna
6.3.2.1. Formación interna en nuestras cabezas
6.4. Dimensiones
6.4.1. Acumulación
6.4.2. Transmisión
6.4.3. Adquisición
6.4.4. Emergencia